2023甘肅教師招聘考試：中國教育的發(fā)展

http://gansu.hteacher.net 2023-03-10 13:25 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

5.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 19世紀(jì)60-80年代，廣州教育主要是為科舉考試培養(yǎng)人才的官學(xué)和書院，同時(shí)官辦的洋務(wù)學(xué)堂興辦日益增多，其中60年代創(chuàng)辦的廣州同文館一開始就模仿西方近代學(xué)校制度;80年代創(chuàng)辦了廣東水陸師學(xué)堂，為廣東培養(yǎng)和儲(chǔ)備了大批軍事和科技人才。

——摘編自《近代廣州教育軌轍》

材料二 19世紀(jì)末-20世紀(jì)初，廣州教育逐步拋棄科舉附庸的經(jīng)史研究，民間開始興辦新式學(xué)堂。其中較有影響的萬木草堂成為維新變法培養(yǎng)人才和宣傳理論的基地。1901年，朝廷下令將書院改為高等、中等和初等學(xué)堂，近代學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)從此開始。

——摘編自《近代廣州教育軌轍》

材料三十九世紀(jì)末，帝國主義吞噬顛覆，國家民族處境險(xiǎn)惡。一些知識(shí)分子曾通過變法救國圖存，但愛國愿望破滅。清廷也感到按照日本模式改革，不失為遏止民主革命發(fā)展的最佳途徑，于是派學(xué)生赴洋。但留日學(xué)生在學(xué)習(xí)日本和西方的過程中進(jìn)一步覺醒，走上了中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命的新路。

——摘編自丁煥章《試論留日學(xué)生運(yùn)動(dòng)》等

材料四 20世紀(jì)50年代，廣州如火如荼地開展成人掃盲運(yùn)動(dòng)，大量目不識(shí)丁的廣州百姓，學(xué)會(huì)讀書讀報(bào)和記工算賬。

——摘編自《近代廣州教育軌轍》

(1)根據(jù)材料一、材料二，分別概括這兩個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別分析其時(shí)代背景。

(2)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析留日學(xué)生走上“資產(chǎn)階級(jí)民主革命新路”的原因。

(3)根據(jù)材料四，指出20世紀(jì)50年代廣州發(fā)展教育的主要舉措。

-參考答案及解析-

1.【答案】B。解析：根據(jù)材料“唐朝科舉，以考試成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)”可知科舉選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄取，③符合題意;根據(jù)材料“明經(jīng)科的錄取率約為十分之一，進(jìn)士科約為六十分之一”可知科舉制是用分科考試的方法來選拔人才，明經(jīng)科錄取比例高，進(jìn)士科要比明經(jīng)科難考，①符合題意，B項(xiàng)正確。根據(jù)材料“科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。”可以得到的信息是科舉制不是政府選官的主要來源，②不符合題意，排除AC項(xiàng)?？婆e制促進(jìn)了詩歌的繁榮在題文材料中不能體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故本題選B項(xiàng)。

2.【答案】B。解析：中國之所以人才乏絕，并不是“天之不生才也”，而是“教之道未盡也”，在此維新派已經(jīng)認(rèn)識(shí)到中國教育的落后，因此這一思想有利于近代中國教育改革，故B項(xiàng)正確。科舉制的廢除是在1905年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。在此之前的林則徐、魏源的新思想屬于思想解放潮流，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。維新思想沒有奠定新文化運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B項(xiàng)。

3.【答案】C。解析：根據(jù)題干材料可知，到1915年，近代新式教育的學(xué)科分類覆蓋已經(jīng)越來越全面，科學(xué)技術(shù)專業(yè)的人才明顯增多。因此，題干反映出近代新式教育逐漸發(fā)展起來，故C項(xiàng)正確;題干材料只提到了專科學(xué)校的數(shù)量，沒有涉及學(xué)校分布和學(xué)制問題，排除AD項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，與題干“科技人才增多”不符，排除B項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。

4.【答案】B。解析：據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文革時(shí)期我國教育事業(yè)遭到打擊，1970-1976年期間高考被迫停止，文革結(jié)束后，鄧小平于1977年恢復(fù)了高考制度，B項(xiàng)正確。開展掃盲工作是在20世紀(jì)50年代，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！读x務(wù)教育法》頒布于1986年，C項(xiàng)錯(cuò)誤。提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針是在1960年，且是經(jīng)濟(jì)調(diào)整方針，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B項(xiàng)。

5.【參考答案】

(1)變化：官辦的洋務(wù)學(xué)堂興辦日益增多;民間開始興辦新式學(xué)堂。1901年，朝廷下令將書院改為高等、中等和初等學(xué)堂，近代學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)從此開始。

背景：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府戰(zhàn)敗，帝國主義掀起瓜分中國狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

(2)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國失敗后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國狂潮，中華民族面臨生死存亡的危機(jī)。戊戌變法失敗使更多人認(rèn)為，要救中國必須進(jìn)行革命;清政府試圖通過學(xué)習(xí)日本君主立憲進(jìn)行改革遏止革命;留日學(xué)生在留學(xué)過程中更多受日本、歐美民主文化影響，接受資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想，走上了資產(chǎn)階級(jí)民主革命新路。

(3)開展成人掃盲運(yùn)動(dòng)等。