2023甘肅教師考試面試指導：《探尋新航路》答辯題目及解析

http://gansu.hteacher.net 2023-03-21 16:48 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]

一、請你對比一下鄭和下西洋和新航路開辟?

【參考答案】

第一，從時間上看，鄭和下西洋比歐洲的達·伽馬、麥哲倫和哥倫布的航海早半個多世紀。在規(guī)模和航海次數方面，外國與中國是無法比較的，這說明中國人民有足夠的能力和膽略征服海洋。

第二，從目的上看，鄭和下西洋主要是政治目的，宣揚國威，內容是貢賜貿易，以和平友好交往為主;西歐主要是出于經濟目的，侵占海外殖民地。

第三，從影響和后果來看，鄭和下西洋增進了中國同亞非國家人民的友誼，促進了經濟文化的交流，貢賜式的貿易是違背經濟規(guī)律的，給明政府造成巨大經濟負擔;新航路的開辟引起了價格革命和商業(yè)革命，成為資本原始積累的重要來源，促進了歐洲資本主義的成長和資本主義時代的到來。同時，其規(guī)模、影響越來越大，為后來大規(guī)模的殖民擴張打下了基礎。

二、有人說，歐洲人具有冒險精神和擴張性，中國人講究“中”“和”和安土重遷。你如何評價這種說法?

【參考答案】

這兩種精神面貌和心理狀態(tài)都是各自不同地理環(huán)境、文化心理特征的產物;在不同時期其作用也不盡相同，要在特定歷史條件下認識;近代歐洲人的冒險精神和擴張性導致新航路開辟和殖民活動，推動了整體世界的到來，而中國人的固步自封導致閉關鎖國，最后落后于世界。

三、資本主義生產關系產生后，對人們的觀念帶來哪些影響?

【參考答案】

第一，私人所有權的確立。

第二，產品的生產不再滿足于自給自足的消費，而是為市場而生產。

第三，推動著技術的不斷發(fā)展。

第四，手工工場的組織形式對工人的訓練和要求，奠定了日后工業(yè)化大生產所必備的組織秩序、人的行為和心理狀態(tài)。

第五，生產和經營中出現投入與產出的成本核算的計算精神。

第六，面向市場以獲利為目的的經營觀念。

第七，生產和交換中出現的壟斷和投機。

四、歷史教學需要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，請你簡單舉兩個例子說明你在課程中是怎樣培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)的?

【參考答案】

1.歷史教學要注重對于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，我運用史料講解新航路開辟的社會原因等知識內容，可以培養(yǎng)學生的史料分析和歸納能力，從而樹立論從史出，史論結合的意識，提升史料實證和歷史解釋的素養(yǎng)。

2.在教學中我還運用了大量的地圖，并且明確新航路開辟的時間，讓學生在特殊的時空北京下分析新航路開辟的原因、史實等，可以提升學生的時空觀念。

五、在教學過程中，你的教學評價比較單一，你認為你可以怎樣改進一下你的教學評價語言。

【參考答案】

教學評價有導向、診斷、反饋和評價的作用，新課程理念也要求課堂評價需要多樣化和多元化，在試講過程中我比較緊張，沒有注意到教學評價的多樣性，是我的失誤，我覺得我可以從以下幾個方面改正：

1.結合學生的回答，給出針對性的評價。

2.針對學生的表現，給出鼓勵性的評價。

3.在評價的時候，加入學生互評、自評等多種形式，豐富評價形式和內涵。

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責任編輯：文文