幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題3

http://jilin.hteacher.net 2023-04-14 17:36 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在結(jié)構(gòu)化考試過程中，考查題型總體上可以分為兩大類：認(rèn)知類、實(shí)踐類。其中認(rèn)知類主要是考查對教育類的熱點(diǎn)現(xiàn)象、政策法規(guī)、名人名言、專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的看法、觀點(diǎn)和意見。而實(shí)踐類問題主要考查幼兒園工作實(shí)踐中的問題，包括了保育類、教育類以及一些突發(fā)事件的處理。

不同的類型的問題可以有不同的分析角度和解題思路，比如今天的這道題：“班里要開展一個(gè)戲曲主題活動(dòng)，小紅小朋友告訴老師他媽媽會(huì)唱戲曲，要邀請他媽媽參加活動(dòng)，作為老師遇到這種情況應(yīng)該怎么辦?”從這個(gè)問題的結(jié)尾處“你怎么辦”我們不難發(fā)現(xiàn)，這是一道考察考生如何處理問題和解決問題的能力，所以這道題屬于一道實(shí)踐類里面的突發(fā)問題，如果結(jié)尾處出現(xiàn)“你怎么看”之類的提問，一般屬于認(rèn)知類問題。那么我們可以如何分析這道題呢?突發(fā)類問題一般都是比較緊急的，要求教師在短時(shí)間內(nèi)或者問題發(fā)生的一瞬間，就想好合適的對策或回答，然后再進(jìn)行后續(xù)問題的處理和跟進(jìn)，比如這道題，在班級開展活動(dòng)時(shí)，幼兒突然發(fā)言，作為教師一定要回答幼兒的話，如果避而不談肯定會(huì)打消幼兒的積極性，同時(shí)也要求教師在后續(xù)問題的處理上不能欺騙和敷衍，這樣不利用形成幼兒的良好榜樣，所以我們要真誠回答幼兒的問題，接受幼兒的建議，并且在活動(dòng)結(jié)束后付諸行動(dòng)。我們可以這樣作答：

參考答案：

一、解決當(dāng)前問題

感謝考官的提問，以下是我的回答：首先，對于幼兒的提問，我們會(huì)馬上做出積極回答，幼兒突然的發(fā)問或表現(xiàn)，需要我及時(shí)關(guān)注，正確處理，這是教師這個(gè)職業(yè)所要求的的教育機(jī)智。對于這個(gè)幼兒的建議，我會(huì)如實(shí)考慮到孩子家長的情況，一分為二的看待問題。我可以對孩子說：“小紅的媽媽可真厲害，還會(huì)唱京劇呢!那我們可以邀請你的媽媽來參加幼兒園活動(dòng)，不過，我們還要問一下小紅媽媽的意見，具體需要看一下你媽媽的時(shí)間，如果有時(shí)間的話，我們一定熱烈歡迎。當(dāng)然啦，我們也歡迎其他小朋友的爸爸媽媽積極參加我們的活動(dòng)，一起來了解中國的傳統(tǒng)文化，這樣小朋友們可以一起分享!”這樣說，既解決了幼兒當(dāng)前的問題，同時(shí)又面向全體幼兒，引導(dǎo)幼兒為本次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，真正做到了以“幼兒為本”。

二、解決后期問題

其次，我會(huì)與家長進(jìn)行溝通和合作。因?yàn)?ldquo;家庭是幼兒園重要的合作伙伴”。我會(huì)在這次活動(dòng)結(jié)束之后，把今天的事情進(jìn)行梳理，然后在班級群里把這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖以及活動(dòng)的計(jì)劃與家長進(jìn)行溝通，接著我會(huì)誠摯的對幼兒的家長發(fā)出邀請，希望有時(shí)間、有意愿家長都可以來幼兒園一起參加這次戲曲活動(dòng)。本著家長工作的要求適度原則，我不會(huì)強(qiáng)求家長參加，也不會(huì)對不參加的家長另眼相待，而是會(huì)采取自愿報(bào)名的方式，這樣既尊重了每位家長，也實(shí)現(xiàn)了家園合力，再次體現(xiàn)了“幼兒為本”的初衷。

最后，我會(huì)加強(qiáng)幼兒園的精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)，建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，我還會(huì)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松自由的語言的語言環(huán)境，讓他們想說、敢說、有機(jī)會(huì)說、并能得到積極應(yīng)答，絕不限制幼兒的自由，我也會(huì)潛心做好家長工作，與家長密切配合，牢記幼兒園的雙重任務(wù)，在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的同時(shí)，也要為家長工作提供便利。以上就是我的回答，感謝考官的耐心聆聽。