http://shandong.hteacher.net 2023-04-17 17:47 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、請問針對于本節(jié)課設(shè)定的三維目標(biāo)是什么?
【參考答案】
根據(jù)我對于題本的認(rèn)真分析以及考慮學(xué)生的實際情況,我設(shè)定了如下的三維目標(biāo):
知識與技能:了解行書的發(fā)展歷程、代表人物和作品,掌握行書的結(jié)構(gòu)特征,能夠從點畫、結(jié)字、布局等方面進行行書作品賞析。
過程與方法:通過觀察、討論、思考和總結(jié),掌握行書的結(jié)構(gòu)特征,提高對書法藝術(shù)的欣賞能力。
情感、態(tài)度和價值觀:感受書法藝術(shù)的魅力,形成強烈的民族自豪感。
二、請介紹一下王羲之。
【參考答案】
王羲之是東晉時期的書法家,創(chuàng)造了韻媚婉轉(zhuǎn)的書體新風(fēng),后代稱為“書圣”,與兒子王獻之合稱“二王”。提倡“若作一紙書,須字字意別,勿使相同。代表作品有很多,其中《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”,其中二十多個之字,無一雷同,是書法界的典范之作,王羲之的作品對后世影響深遠,他的《快雪時晴帖》,王獻之的《中秋帖》,王珣的《伯遠帖》被收藏在乾隆皇帝的暖閣中,被譽為“三希帖”,這三幅作品代表了中國書法藝術(shù)的最高水平。
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