內(nèi)蒙古教師招聘考試教育綜合知識筆試試題1

http://neimenggu.hteacher.net 2023-05-04 14:55 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列教育家與作品對應(yīng)錯誤的是( )。

A.盧梭—《愛彌兒》 B.康德—《教育漫話》

C.夸美紐斯—《大教學(xué)論》 D.夸美紐斯—《大教學(xué)論》

1.【答案】B

【解析】本題考查教育家的著作?？档碌闹魇恰犊档抡摻逃?，《教育漫畫》是洛克的著作。其他選項對應(yīng)正確。故本題選B。

2.小學(xué)二年級的小愛問：“爸爸，為什么有‘錢’這個東西?”爸爸按照政治經(jīng)濟(jì)學(xué)交換理論講了半天，得到小愛的回答卻是“聽不明白，沒意思。”這是因為爸爸的回答沒有考慮到小愛身心發(fā)展的( )。

A.互補(bǔ)性 B.順序性

C.不平衡性 D.個別差異性

2.【答案】B

【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。順序性指個體身心發(fā)展是一個由低級到高級、簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的過程。該規(guī)律要求教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，做到循序漸進(jìn)。不能拔苗助長。故本題選B。

3.下列古語與其所反映的影響人身心發(fā)展的因素對應(yīng)正確的是( )。

A.蓮出淤泥而不染;同流不合污——遺傳因素

B.橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳——環(huán)境因素

C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞——學(xué)校教育

D.生而同聲，長而異俗，教使之然也——主觀能動性

3.【答案】B

【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。影響人身心發(fā)展的因素有四個，分別為：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育和主觀能動性。A選項蓮出淤泥而不染;同流不合污——主觀能動性因素;B選項正確;C選項龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞——遺傳因素;D選項生而同聲，長而異俗，教使之然也——教育因素。故本題選B。