吉林中小學(xué)幼兒園教師招聘考試教育綜合知識(shí)筆試試題卷4

http://jilin.hteacher.net 2023-05-04 16:48 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

9.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種( )。

A.認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.智育活動(dòng)

C.促進(jìn)學(xué)生全面開展活動(dòng) D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

9.【答案】A

【解析】本題考查對(duì)教學(xué)過程性質(zhì)的認(rèn)知。教學(xué)過程中有兩類不同性質(zhì)的活動(dòng)，即教與學(xué)，但教學(xué)活動(dòng)的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識(shí)之間的矛盾，實(shí)際上也就是學(xué)生認(rèn)識(shí)過程的矛盾，是認(rèn)識(shí)主體與其客體之間的矛盾。因此，學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是教學(xué)中最主要的活動(dòng)，教學(xué)過程是一種認(rèn)識(shí)過程。故本題選A。

10.以下處理課堂不良行為的方式中，能夠最低限度的影響課堂教學(xué)的是( )。

A.提示 B.非言語線索

C.表揚(yáng) D.批評(píng)

10.【答案】B

【解析】本題考查課堂問題行為的矯正。在課堂問題行為的矯正方式中，能夠最低限度的影響課堂教學(xué)的是非言語暗示。由于一般問題行為大都是一些暫時(shí)性的干擾，教師在處理這些行為時(shí)，通常只需要運(yùn)用簡(jiǎn)單的非言語線索進(jìn)行暗示，就可以得到既制止問題行為又不影響課堂教學(xué)進(jìn)程的雙重效果。例如，如果兩個(gè)學(xué)生正在交頭接耳，那么教師就可以用眼睛看著這兩個(gè)學(xué)生或其中的一個(gè)，或走到他們身邊輕輕敲一下課桌，或突然停下咳嗽一兩聲，這樣通常都能引起他們的注意，從而終止其問題行為。其他操作均需要打斷課堂進(jìn)程。故本題選B。