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18.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情景之中,這是一種( )。
A.水平遷移 B.垂直遷移
C.一般遷移 D.具體遷移
18.【答案】C
【解析】本題考查一般遷移。一般遷移也稱普遍遷移,是指一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。例如,獲得基本的運(yùn)算技能、閱讀技能后運(yùn)用到各種具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中,將乘法口訣的掌握廣泛遷移于各種情景之中等。故本題選C。
19.作概念關(guān)系圖來幫助對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶和理解,這種方法屬于( )。
A.組織策略 B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略 D.元認(rèn)知策略
19.【答案】A
【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點(diǎn)加以構(gòu)造,形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種:一種是歸類策略,用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略,主要用于對學(xué)習(xí)材料的結(jié)構(gòu)的把握,包括主題綱要法和符號綱要法。其中,符號綱要是采用圖解的方式體現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu),即作關(guān)系圖。 題干中作概念關(guān)系圖屬于綱要策略中的符號綱要法。故本題選A。
20.當(dāng)前,基礎(chǔ)教育課程改革要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)( )根本任務(wù),挖掘素質(zhì)教育的獨(dú)特育人價(jià)值。
A.教育先行 B.立德樹人
C.全面發(fā)展 D.終身教育
20.【答案】B
【解析】本題考查時事政治。普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)中指出,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是黨的教育方針的具體化、細(xì)化。為建立核心素養(yǎng)與課程教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,充分挖掘各學(xué)科課程教學(xué)對全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的獨(dú)特育人價(jià)值,各學(xué)科基于學(xué)科本質(zhì)凝練了本學(xué)科的核心素養(yǎng),明確了學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科課程后應(yīng)達(dá)成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)進(jìn)行了整合。故本題選B。
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