吉林中小學(xué)幼兒園教師招聘考試教育綜合知識(shí)筆試試題卷10

http://jilin.hteacher.net 2023-05-04 16:51 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

23.建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題基礎(chǔ)上的教學(xué)稱為( )。

A.支架式教學(xué) B.情境性教學(xué)

C.探索學(xué)習(xí) D.合作學(xué)習(xí)

23.【答案】B

【解析】本題考查情境性教學(xué)。情境性教學(xué)，即拋錨式教學(xué)模式，又叫“實(shí)例式教學(xué)”“基于問(wèn)題的教學(xué)”，要求教學(xué)建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，一旦問(wèn)題確定，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程也就隨之而定(像輪船被錨固定一樣)。故本題選B。

24.品德心理的核心成分是( )。

A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

24.【答案】A

【解析】本題考查品德的心理結(jié)構(gòu)。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，簡(jiǎn)稱知、情、意、行。其中，道德認(rèn)識(shí)是指對(duì)于行為規(guī)范及其意義的認(rèn)識(shí)，是人的認(rèn)識(shí)過(guò)程在品德上的表現(xiàn)。道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對(duì)道德行為具有定向的意義，是品德的核心。故本題選A。

25.有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成努力不夠，這種歸因?qū)儆? )。

A.內(nèi)部不穩(wěn)定的歸因 B.內(nèi)部穩(wěn)定的歸因

C.外部不穩(wěn)定的歸因 D.外部穩(wěn)定的歸因

25.【答案】A

【解析】本題考查維納的成敗歸因理論。美國(guó)心理學(xué)家韋納(又譯為維納)把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中，努力屬于內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的因素。故本題選A。