云南教師招聘音樂學(xué)科筆試試題3

http://yunnan.hteacher.net 2023-05-09 14:16 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.我國自改革開放以來，黨和國家始終把提高全民族的素質(zhì)作為關(guān)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一項(xiàng)根本任務(wù)。下列不屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是( )。

A.倡導(dǎo)人人有受教育的權(quán)利 B.以整個民族素質(zhì)的提高為出發(fā)點(diǎn)

C.社會需要與個人價值統(tǒng)一的體現(xiàn) D.強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)

7.小紅今年2歲半，媽媽發(fā)現(xiàn)小紅以前沒拿到東西時只會用哭鬧、踢腿來表達(dá)，近期開始會用語言來表達(dá)自己的想法。根據(jù)皮亞杰對認(rèn)知結(jié)構(gòu)的劃分，小紅處于( )。

A.感知運(yùn)動階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

8.吳迪同學(xué)給同班的劉芒同學(xué)取了個綽號叫“流氓”，結(jié)果全班同學(xué)都喊她“流氓”，劉芒同學(xué)很是苦惱，將此事告訴班主任，則班主任的下列做法中，合適的是( )。

A.讓劉芒同學(xué)以牙還牙，也給吳迪取一個綽號

B.認(rèn)為這是學(xué)生之間的小事情，沒必要處理

C.班會課上，嚴(yán)肅批評吳迪，禁止其他同學(xué)給劉芒取綽號

D.開一次主明為《尊重》的班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人

6.【答案】D

【解析】本題考查素質(zhì)教育的特征。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑地成長。素質(zhì)教育不是把學(xué)生看作知識的被動接受器，而是看作知識的主人。因此，D選項(xiàng)說法錯誤。故本題選D。

7.【答案】B

【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。皮亞杰提出，處在前運(yùn)算階段的兒童獲得了早期的符號功能。這一階段的兒童，語言得到了飛速發(fā)展。隨著年齡增長，兒童越來越多地使用符號來表示外部世界，如題干中的小紅學(xué)會用語言表達(dá)自己要想的東西。故本題選B。

8.【答案】D

【解析】本題考查教育機(jī)智。教育機(jī)智是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力。教育機(jī)智可以用四個詞語概括：因勢利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、掌握分寸、對癥下藥。A、C選項(xiàng)的做法既沒有教會學(xué)生學(xué)會尊重他人，也可能損害吳迪的人格尊嚴(yán)，B選項(xiàng)的做法沒有解決問題，是教師的不負(fù)責(zé)任。故本題選D。