http://fujian.hteacher.net 2023-06-16 13:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
無論是學(xué)生的認(rèn)識亦或是學(xué)科的內(nèi)容,都是一個逐步深化的過程,所以只有循序漸進(jìn),才能避免雜亂無章。
(一)按教材的邏輯順序進(jìn)行教學(xué)
教師要認(rèn)真了解學(xué)生的認(rèn)識特點和基本情況,在編寫提綱和設(shè)計教學(xué)過程的時候,參照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的邏輯體系,靈活進(jìn)行。講解中板書的使用也是教學(xué)的一種重要藝術(shù)。
例如,有位教師講解《百家爭鳴》一課時,邊講邊在黑板是列提綱:
墨家:墨子(翟)“兼愛非攻”
儒家:孟子(軻)“民貴君輕”
儒家:荀子(況)“人定勝天”
道家:莊子(周)“鄙視富貴”
法家:韓非子(非)“法治”
提綱列完后,繪制表格

教學(xué)是一種復(fù)雜的藝術(shù),教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透重難點,做好教學(xué)設(shè)計工作。但是課堂情況復(fù)雜,充滿變數(shù),所以老師還要機(jī)智的處理。
1.【多選題】貫徹循序漸進(jìn)性原則的要求有哪些( )?
A.解決好重難點
B.由簡單到復(fù)雜
C.系統(tǒng)連貫與靈活多樣相結(jié)合
D.按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)
1.【答案】ABCD。解析:貫徹循序漸進(jìn)原則的要求分別是:第一,按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué);第二,抓主要矛盾,解決好重點與難點;第三,由淺入深、由易到難、由簡到繁;第四,將系統(tǒng)性連貫性與靈活多樣性相結(jié)合。因此答案是ABCD。
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