福建教師招聘備考：品德的內化過程

http://fujian.hteacher.net 2023-06-16 14:06 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、概述

品德的形成是在個體社會規(guī)范的學習和內化中完成的。內化即將外在于主體的行為要求轉變?yōu)橹黧w內在的行為要求。品德的形成和改變包括方向的改變與程度的改變。方向的改變可以由好變壞，也可以由壞變好;程度變化可以從輕微到徹底改變。據(jù)美國社會心理學家凱爾曼的研究，品德的形成和改變經(jīng)歷順從、認同和內化3個階段。

二、品德的內化過程

第一階段：順從。順從是表面接受他人的意見或觀點，在外顯行為方面與他人一致，個人的態(tài)度受外部獎勵與懲罰的影響，因為順從可以得到獎勵，不順從則受到懲罰。

這一時期的特點是：

(1)言行受外部壓力的影響、強制或誘惑;

(2)表面的順從，但內心并不相信;

(3)服從行為往往是一時的，有人監(jiān)督就規(guī)規(guī)矩矩、絕對服從，沒有人監(jiān)督就違反紀律;

(4)從被迫服從，逐漸形成習慣，轉化為自覺服從。

品德的形成和轉變除受制于強制外，也從模仿他人的態(tài)度、品德開始。社會生活實踐表明：許多人品德的形成和轉變，并不一定受外界強制力量的影響，常常是從無意識地模仿父母、教師及自己崇拜對象的態(tài)度、言行開始的。這是形成和改變自己品德的一種最常見的形式。

第二階段：認同。認同是在思想、情感上主動接受他人的影響，比順從更深入一層。如當某青年經(jīng)過團組織教育，參加過一些團組織的活動以后，自愿承認團章，遵守團紀，希望成為團組織的一員時.他對成為一名團員青年的價值內化程度已達到認同水平。因此，認同不受外在壓力的影響，而是主動地接受他人或集體的影響。模仿的榜樣是具體的，認同的榜樣可以是抽象的。

第三階段：內化。內化是指真正從內心深處相信并接受他人的觀點，徹底轉變自己的態(tài)度。這意味著把外部的新思想、新觀點、新行為歸于自己的思想體系之中，成為自己品德體系的一個組成部分。內化階段是人們的品德真正形成或徹底轉化的階段，也是人的品德最穩(wěn)定、最持久的階段。

預祝各位考生順利通過考試!

練習題：

人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為( )。

A.模仿 B.從眾 C.服從 D.感染

【答案】B。解析：從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗而跟隨他人行動的現(xiàn)象。