http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 16:33 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】亞里士多德主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進行分階段教育,提倡對學(xué)生進行和諧全面發(fā)展的教育。故本題選D。
2.A
【解析】赫爾巴特是現(xiàn)代教育學(xué)之父,他在教學(xué)的心理學(xué)化方面做出重要貢獻。他作為“教師中心說的代表人”,強調(diào)教師的權(quán)威作用,提出傳統(tǒng)教育三中心。教師中心、課堂中心、教材中心。他的理論對后世影響極大。故本題選A。
3.C
【解析】資本主義社會,雖然廢除了封建教育的等級制,但是,由于各個階級的地位不同,仍然不能受到平等的教育。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的結(jié)合越來越緊密,要求工人的文化程度越來越高,再加上第二次世界大戰(zhàn)以后民主化運動的發(fā)展,資本主義提出了“普及義務(wù)教育”,并且年限不斷延長。德國于1763年做出了普及義務(wù)教育的規(guī)定,是世界上最早的普及義務(wù)教育的國家。故本題選C。
4.B
【解析】春秋戰(zhàn)國時期,官學(xué)衰微,私學(xué)大興。春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的發(fā)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促成了百家爭鳴的盛況。故本題選B。
5.C
【解析】在教育過程中教師處于主導(dǎo)地位,學(xué)生處于主體地位。故本題選C。
6.C
【解析】老師的音容笑貌屬于表象。故本題選C。
7.C
【解析】表象的特點有:直觀性,概括性,可操作性。放大、縮小、翻轉(zhuǎn),屬于可操作性。故本題選C。
8.A
【解析】無意想象是一種沒有預(yù)定目的、在一定刺激的作用下不自覺地產(chǎn)生的想象。有意想象是有目的,需要一定意志力努力的想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意,在頭腦中形成相應(yīng)新形象的心理過程。例如,學(xué)生讀了曹雪芹的小說《紅樓夢》后,在頭腦中形成了林黛玉的鮮明形象?;孟胧侵赶蛭磥?,并與個人愿望相聯(lián)系的想象?;孟胧莿?chuàng)造想象的一種特殊形式?;孟肟梢苑譃榉e極的、有益的幻想和消極的、無益的幻想兩類。故本題選A。
9.B
【解析】想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。如人們讀白居易的詩句“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,頭腦中浮現(xiàn)出祖國江南秀麗景色的形象。題干描述的現(xiàn)象屬于再造想象,故本題選B。
10.A
【解析】再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意,在頭腦中形成相應(yīng)新形象的心理過程。讀詩句想象畫面屬于再造想象的范疇。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的不依據(jù)縣城的描述而在頭腦中獨立地形成新形象的心理過程。故本題選A。
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