http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 16:42 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題
1.關(guān)于注意不正確的觀點(diǎn)是( )。
A.注意等同于意識(shí)
B.注意是心理活動(dòng)或心理動(dòng)作
C.注意是一種內(nèi)部心理狀態(tài)
D.當(dāng)人高度集中自己的注意時(shí),注意指向范圍縮小
2.奇裝異服容易引起人們的注意,這是( )。
A.有意注意 B.無(wú)意注意
C.有意后注意 D.無(wú)意后注意
3.在閱讀較難的作品時(shí),適當(dāng)做些筆記,可以幫助人們長(zhǎng)久地把注意集中在這種讀物上。這種心理現(xiàn)象屬于( )。
A.隨意注意 B.不隨意注意
C.隨意后注意 D.選擇性注意
4.學(xué)生做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)一會(huì)看課本,一會(huì)思考,一會(huì)計(jì)算,這是注意( )的表現(xiàn)。
A.起伏 B.分散
C.穩(wěn)定 D.分配
5.下列有關(guān)注意的說(shuō)法,不正確的是( )。
A.注意是一種有選擇地加工某些刺激而忽略其他刺激的心理傾向
B.注意與意識(shí)這兩種概念大體上是交叉的,甚至是相同的
C.注意與編碼密切聯(lián)系,它總是指向于當(dāng)前正在編碼的信息
D.注意控制著信息通達(dá)到意識(shí)的數(shù)量
6.教師引導(dǎo)學(xué)生大量列出“綠色”一詞所想到的事物,這主要是在訓(xùn)練學(xué)生的( )。
A.獨(dú)立性 B.推測(cè)與假設(shè)
C.好奇心 D.發(fā)散思維
7.“隨大流”,人云亦云,違背了思維的( )。
A.科學(xué)性 B.創(chuàng)造性
C.獨(dú)立性 D.抽象性
8.研究假設(shè):“大前提:302班的學(xué)風(fēng)良好;小前提:王偉是302班的學(xué)生;結(jié)論:王偉的學(xué)風(fēng)好。”應(yīng)用的邏輯推理方式是( )。
A.演繹法 B.歸納法
C.直覺(jué)方法 D.推理法
9.教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的言行舉止了解學(xué)生的內(nèi)心世界。這說(shuō)明思維具有( )。
A.理解性 B.概括性
C.間接性 D.整體性
10.數(shù)學(xué)課上,教師要求學(xué)生用幾種不同的方法來(lái)解同一道應(yīng)用題,這鍛煉了學(xué)生的( )。
A.創(chuàng)造思維 B.聚合思維
C.發(fā)散思維 D.直覺(jué)思維
【參考答案】
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:文文
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有