教師招聘考試語文綜合試題7

http://jilin.hteacher.net 2023-09-14 11:12 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

閱讀下列文言文，完成16-18題。

歸有光，字熙甫，昆山人。九歲能屬文，弱冠盡通《五經(jīng)》《三史》諸書，師事同邑魏校。嘉靖十九年舉鄉(xiāng)試八上春官不第徙居嘉定安亭江上讀書談道學(xué)徒常數(shù)百人，稱為震川先生。

四十四年始成進(jìn)士，授長(zhǎng)興知縣。用古教化為治。每聽訟，引婦女兒童案前，刺刺作吳語，斷訖遣去，不具獄。大吏令不便，輒寢閣不行。有所擊斷，直行己意。大吏多惡之，調(diào)順德通判，專轄馬政。明世，進(jìn)士為令無遷倅者，名為遷，實(shí)重抑之也。隆慶四年，大學(xué)士高拱、趙貞吉雅知有光，引為南京太仆丞，留掌內(nèi)閣制敕房，修《世宗實(shí)錄》，卒官。

有光為古文，原本經(jīng)術(shù)，好太史公書，得其神理。時(shí)王世貞主盟文壇，有光力相抵排，目為妄庸巨子。世貞大憾，其后亦心折有光，為之贊曰：“千載有公，繼韓、歐陽。余豈異趨，久而自傷。”其推重如此。

有光制舉義，湛深經(jīng)術(shù)，卓然成大家。后德清胡友信與齊名，世并稱歸、胡。

16.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A.嘉靖十九年舉鄉(xiāng)/試八上春官/不第/徙居嘉定安亭江上/讀書談道

B.嘉靖十九年舉鄉(xiāng)試/八上春官不第/徙居嘉定安亭江上/讀書談道

C.嘉靖十九年舉鄉(xiāng)/試八上春官/不第/徙居嘉定安亭/江上讀書談道

D.嘉靖十九年舉鄉(xiāng)試/八上春官不第/徙居嘉定安亭/江上讀書談道

17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

A.歸有光人生坎坷。雖然少年聰慧，但是參加科舉考試一路都很不順利，考了25年才考上進(jìn)士。

B.歸有光為官獨(dú)特而有自己的方法。他以古代教化的方法管理轄區(qū)，審理案件甚至不寫判決書，甚至敢不遵從上級(jí)不切合實(shí)際的指令。

C.歸有光為官曾受到上級(jí)的打壓。他被調(diào)作順德通判，專管馬政。名為提升，實(shí)際上是很重的貶謫。

D.歸有光在文學(xué)上很有見地。曾把文壇領(lǐng)袖王世貞視作狂妄平庸的大人物，王世貞對(duì)他也很有意見，但是后來王世貞對(duì)他評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為他是當(dāng)時(shí)能繼承韓愈、歐陽修古文傳統(tǒng)的人。

18.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

后德清胡友信與齊名，世并稱歸、胡。

16.B【解析】

“鄉(xiāng)試”為一個(gè)專有名詞，中間不可斷開，排除A、C兩項(xiàng);“江上”的意思是“江邊”，作“徙居”的賓語，“嘉定安亭”是“江上”的定語，意思是“遷居嘉定安亭江邊”，中間不能斷開，排除D項(xiàng)。

句子大意：嘉靖十九年考取舉人，以后考了八年進(jìn)士都沒有考中。遷居嘉定安亭江邊，讀書講學(xué)。

故本題選B。

17.A【解析】

A項(xiàng)，“參加科舉考試很不順利，考了25年才考上進(jìn)士”錯(cuò)，歸有光只是進(jìn)士科考試不順利，文中并沒有說他鄉(xiāng)試及此前考試不順利，而且他是進(jìn)士科考了25年，不是全部科舉考試用了25年。

故本題選A。

18.【參考答案】

后來的德清縣胡友信和他齊名，世人并稱他們?yōu)?ldquo;歸、胡”。

【解析】“后”，后來;“后德清胡友信與齊名”“世并稱歸、胡”都省略了“之”，即“后德清胡友信與之(他)齊名”“世并稱之(他們)歸、胡”，翻時(shí)要補(bǔ)齊;“世”，世人。

【參考譯文】

歸有光，字熙甫，昆山人。九歲就能寫文章，不到二十歲，《五經(jīng)》《三史》等書全已通曉，拜本地人魏校作老師。嘉靖十九年考取舉人，以后考了八年進(jìn)士都沒有考中。遷居嘉定安亭江邊，讀書講學(xué)。學(xué)生常達(dá)幾百人，都稱他震川先生。

嘉靖四十四年，歸有光才考取進(jìn)士，授官長(zhǎng)興知縣。他用古代的一套政教理論和做法來進(jìn)行治理。每次審理案件，把婦女兒童領(lǐng)到案前，說著尖細(xì)的吳語，斷完案，把人打發(fā)走，不寫判決書。上級(jí)的命令不切實(shí)際，就束之高閣，不去執(zhí)行。與上司有所爭(zhēng)執(zhí)，就徑自照自己的意思辦。大官們大多不喜歡他，就調(diào)他去作順德通判，專管馬政。明代，進(jìn)士作縣令沒有晉升副職的。因此，調(diào)任通判名為提升，實(shí)際上是很重的貶謫。隆慶四年，大學(xué)士高拱、趙貞吉平素與有光交好，引薦他作南京太仆丞，掌管內(nèi)閣制敕房，編撰《世宗實(shí)錄》，死在任上。

歸有光作古文，以經(jīng)術(shù)為本，喜歡太史公的《史記》，參透其中的神理。當(dāng)時(shí)王世貞為文壇盟主，有光盡力和他分庭抗禮，把他看作狂妄而平庸的大人物。世貞心里很不痛快，但以后也對(duì)有光佩服得五體投地，給他寫贊語說：“一千年才出了你這樣的人才，來繼承韓愈、歐陽修的古文傳統(tǒng)。我哪里是走的另一條路，只是自傷長(zhǎng)久以來沒有什么成就啊!”他就是這樣推崇歸有光。

歸有光在經(jīng)學(xué)研究上有很深的造詣，卓然成為經(jīng)學(xué)大師。后來的德清縣胡友信和他齊名，世人并稱他們?yōu)?ldquo;歸、胡”。