http://fujian.hteacher.net 2023-10-16 15:05 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.科學(xué)、合理分組
教師要根據(jù)學(xué)生的性別、興趣、能力等方面的差異,將不同層次的學(xué)生結(jié)合成組,也可以讓學(xué)生自行組合等,確保每個小組里的學(xué)生水平相差不大,保證組內(nèi)合作氛圍寬松、和諧等,避免小組個別成員承擔(dān)了大部分甚至所有任務(wù),而有些成員卻無所事事的無效合作現(xiàn)象。
2.轉(zhuǎn)換教師角色
在進行小組教學(xué)時,教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者,參與到學(xué)生的探討活動中,給學(xué)生隨時提供幫助。所以,教師要在各組中巡視,時刻把握小組討論的方向,并及時給予指導(dǎo)和點撥。
3.科學(xué)設(shè)計問題
如果討論的問題過于簡單,無法激起學(xué)生討論的熱情,如果討論的問題太難,又會出現(xiàn)學(xué)生討論不下去的情況。所以,教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,設(shè)計具有探究性、發(fā)散性的合作學(xué)習(xí)的問題,使學(xué)生在質(zhì)疑中主動提出問題。此外,一節(jié)課不宜設(shè)計過多的合作學(xué)習(xí),以免過于隨意和流于形式。
4.培養(yǎng)合作意識
小組合作學(xué)習(xí)的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作學(xué)習(xí)意識,教師要鼓勵每個學(xué)生積極踴躍發(fā)言,通過集思廣益共同完成任務(wù),使每個學(xué)生都能感受到合作學(xué)習(xí)的快樂,從而增強其合作意識。
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