http://fujian.hteacher.net 2023-10-16 15:09 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.理解和接納幼兒
在師幼交往中,教師要秉持尊重、理解和寬容的態(tài)度去對(duì)待幼兒在身心發(fā)展方面的差異,全方位地接納每一個(gè)幼兒。在師幼交往中,對(duì)他們有愛心和耐心。接納幼兒在認(rèn)知、情感、行為等各個(gè)方面的不成熟,走進(jìn)豐富多彩的幼兒世界,理解幼兒的“奇怪”想法和行為,并積極引導(dǎo)幼兒良好社會(huì)行為的發(fā)展。
2.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃呗?/p>
在幼兒園中,要實(shí)現(xiàn)有效的師幼互動(dòng),在很大程度上取決于教育策略是否得當(dāng)。所以,在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)或教學(xué)時(shí),教師要尊重幼兒的實(shí)際需要和其已有的生活經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒的興趣愛好,考慮幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”。在游戲活動(dòng)或教學(xué)中,給予幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容和材料的權(quán)利,引導(dǎo)幼兒自由地表達(dá)與表現(xiàn),促使幼兒主動(dòng)和教師、同伴交流;同時(shí),針對(duì)幼兒的不同反應(yīng),采用支持性互動(dòng)、合作式互動(dòng)、引導(dǎo)式互動(dòng)等方式提供適時(shí)、適度的指導(dǎo)。在游戲活動(dòng)或教學(xué)后進(jìn)行反思,力求采用不同的交往方式和指導(dǎo)策略與幼兒相處,去滿足不同幼兒的發(fā)展需要,促進(jìn)良好師幼關(guān)系的發(fā)展。
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