天津教招必知：《讓我們蕩起雙槳》試講稿

http://tianjin.hteacher.net 2023-10-29 15:36 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

各位評(píng)委老師，大家好!我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)音樂(lè)教師的2號(hào)考生。我的試講題目是《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)問(wèn)可以開(kāi)始我的試講了嗎?

好的，上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐(手勢(shì)示意)。

導(dǎo)入：

同學(xué)們，在開(kāi)始今天的新課學(xué)習(xí)之前，我們先來(lái)觀(guān)看一段小視頻，然后請(qǐng)同學(xué)們告訴我從視頻當(dāng)中都看到什么景象呢?從這些景象中，你們有什么樣的感受呢?(播放視頻，視頻結(jié)束)

好的，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答老師的第一個(gè)問(wèn)題，你們都看到了什么呢?(停頓一秒)哦，有一個(gè)小湖泊，有柳樹(shù)，還有嗎?(停頓一下)哦，有小船，還有小朋友，有微風(fēng)。同學(xué)們回答的非常好，觀(guān)察很細(xì)心。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)回答第二個(gè)問(wèn)題，看著這美好的景象你有什么感受呢?有請(qǐng)左邊第二個(gè)靠窗的同學(xué)回答一下。(停頓一秒)哦，你感受到了小朋友們的幸福生活以及積極向上的精神風(fēng)貌。很好，請(qǐng)坐。視頻中給我們帶來(lái)了一幅熱情愉快，幸福美好的生活畫(huà)面。下面我們就將我們所感受到的幸福美好生活用一首優(yōu)美的歌曲給唱出來(lái)吧，這首歌曲就叫做《讓我們蕩起雙槳》。

新課教授：

初聽(tīng)：

我想請(qǐng)問(wèn)一下有沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)過(guò)這首歌曲呢?(生：聽(tīng)過(guò))哦，看來(lái)大部分同學(xué)都有聽(tīng)過(guò)呀，很好，我相信今天我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松愉快嘍。好的，現(xiàn)在我們一起再來(lái)聽(tīng)一遍這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，靜下心來(lái)，跟著音樂(lè)的旋律進(jìn)入歌曲的畫(huà)面，切身感受歌曲中小朋友們的幸福生活。(音樂(lè)結(jié)束)請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼睛。

接下來(lái)我們開(kāi)始學(xué)唱歌曲，首先我們先來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴用“啦”來(lái)進(jìn)行模唱，老師先范唱一句，好準(zhǔn)備走。(彈奏鋼琴音階12321，用“啦”模唱)。很好。我們的發(fā)生練習(xí)就到這里。

學(xué)唱：

接下來(lái)開(kāi)始學(xué)唱歌曲第一樂(lè)段。我們先跟著鋼琴把曲譜唱一遍，首先請(qǐng)同學(xué)們看到歌譜第一小節(jié)有一個(gè)弱起節(jié)奏，他是從后半拍開(kāi)始起唱的，我們?cè)诔臅r(shí)候要注意一下，老師先給你們示范一遍，06 12 3.5 31 2 6-(低音)01 23 5.5 6 2 3 - - 。好，同學(xué)們來(lái)唱一遍。(停頓)恩，同學(xué)們?cè)谌跗鸸?jié)奏唱的不夠整齊，我們用手拍節(jié)奏手下去的時(shí)候不出聲，手上來(lái)的時(shí)候開(kāi)始唱，好，我們?cè)賮?lái)一遍，預(yù)備1、2、走。(停頓一秒)恩，好多了。現(xiàn)在我們繼續(xù)熟練幾遍，現(xiàn)在加入歌詞再來(lái)唱一遍，準(zhǔn)備1、2走：讓我們蕩起雙槳......。(停頓)

難點(diǎn)二聲部：

恩，很好，接下來(lái)進(jìn)入我們第二樂(lè)段二聲部的學(xué)習(xí)，我們先來(lái)跟著鋼琴把低聲部唱一遍，唱低聲部的時(shí)候我們想象自己是水里自由的小魚(yú)在慢慢的游，老師先示范一遍，(鋼琴?gòu)椬?- 4.4 32 1 7-(低音) 1.7(低音) 6 5(都是低音))，好同學(xué)們來(lái)，預(yù)備唱，(停頓一秒)恩，同學(xué)們唱的很好，我們繼續(xù)熟練幾遍，加入歌詞。接下來(lái)我們跟著鋼琴繼續(xù)學(xué)習(xí)高聲部的旋律，在唱高聲部的時(shí)候，我們想象自己是只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中翱翔，老師也先范唱一遍(3- 6.6 54 3 2- 3.5 61(低音) 2)，同學(xué)們來(lái)準(zhǔn)備，1、2、唱。恩，很好，看來(lái)同學(xué)們對(duì)高音聲部旋律都比較熟悉，但是我們需要注意加強(qiáng)歌曲旋律的連貫性，聲音再柔美一點(diǎn)。那根據(jù)老師剛說(shuō)的要求我們?cè)賮?lái)一遍。預(yù)備唱。恩，好多了。

很好同學(xué)們，現(xiàn)在我們對(duì)兩個(gè)聲部歌曲旋律都熟悉了，那現(xiàn)在我們進(jìn)行分組，男生一組演唱低聲部，女生一組演唱高聲部，首先我來(lái)用鋼琴?gòu)椬嗟吐暡繋е猩莩?qǐng)高聲部女同學(xué)進(jìn)行合唱哦，好，準(zhǔn)備1、2、走(彈奏，停頓)恩，不錯(cuò)，但是同學(xué)們需要注意兩個(gè)聲部之間相互聆聽(tīng)配合哦，高聲部聲音不要太大把低聲部完全蓋過(guò)了。

下面有請(qǐng)哪位同學(xué)跟老師一起給大家配合示范一下?請(qǐng)第二小組最后一位同學(xué)你來(lái)跟我一起配合，你來(lái)唱低聲部，老師唱歌高聲部，好，準(zhǔn)備1、2、3、走，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。同學(xué)們感受到了嗎，聲部之間要互相聆聽(tīng)，和諧配合著演唱。

好，按照老師說(shuō)的，我們?cè)賮?lái)一遍吧，準(zhǔn)備1、2、走，(停頓)恩，很好，這一遍好多了，我們?cè)倮^續(xù)練習(xí)幾遍。(停頓一下)好的，接下來(lái)我們把歌曲從頭到尾帶感情完整的演唱一遍。準(zhǔn)備1、2、走，(停頓)恩，同學(xué)們唱的很好。

拓展練習(xí)：

好，同學(xué)們接下來(lái)我們進(jìn)行一下拓展練習(xí)，用幾種不同的形式來(lái)演唱歌曲，首先男女生交換聲部演唱一遍，我們先自己小聲哼唱熟悉一下旋律。好，準(zhǔn)備開(kāi)始唱，預(yù)備1、2走，(停頓)。接下來(lái)我們?cè)贀Q一種演唱形式，同學(xué)們分成三個(gè)小組，每小組唱一段歌詞，然后再進(jìn)行合唱。準(zhǔn)備走。恩，很好。這節(jié)課我們就唱到這里，課后大家可以自己再去創(chuàng)造更多的演唱形式練習(xí)哦。

小結(jié)：

本節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的非常活躍，也比較積極主動(dòng)，你們都是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在我們美好的生活都是黨和人民所給予的，所以，同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們要學(xué)會(huì)更加的熱帶祖國(guó)熱愛(ài)生活知道嗎?(生：知道)恩，好了，今天的課程就到這里，下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

我的試講就到這里，感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽(tīng)，謝謝!請(qǐng)問(wèn)我可以擦黑板了嗎?