天津教招必知：試講稿-《迎來(lái)春色換人間》

http://tianjin.hteacher.net 2023-10-29 15:45 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、新課導(dǎo)入

1、聽(tīng)李玫《刀馬旦》音樂(lè)。

師：刀馬旦是什么?誰(shuí)知道?

生：好像是京劇里的一個(gè)人物行當(dāng)。

師：對(duì)，它是屬于京劇里的一個(gè)人物行當(dāng)。旦，一般指女子，刀馬旦指什么?耍刀弄槍的女子。(引出正題，課件顯示)

師：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，距今已有300多年的歷史了。江澤民主席訪美，曾唱了一段京劇，外國(guó)人都豎起了大拇指，說(shuō)明京劇怎么樣?

生：好!

師：像爺爺、奶奶也有追星，但他們那時(shí)追星叫“捧角兒”，想不想一起認(rèn)識(shí)一下這些名角兒?

生：想。

師：現(xiàn)在假設(shè)老師現(xiàn)在是戲曲頻道的主持人，讓我們穿過(guò)時(shí)空的隧道，伴著京劇，一起走進(jìn)我們的戲迷俱樂(lè)部。(課件顯示出正題)今天，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這幾位戲中的名角。

二、新課講授

師：第一位，他被譽(yù)為“四大名旦”之首，這個(gè)人是誰(shuí)呢?

生：梅蘭芳。屏幕打出梅蘭芳圖像。旦，分為刀馬旦、花旦、老旦等。

受大家情緒的感染，老師忍不住也要唱上一段。老師平時(shí)不僅喜歡聽(tīng)流行歌曲，而且也喜歡聽(tīng)京劇。大家聽(tīng)的同時(shí)想一下：

(1)這段唱腔情緒怎樣?流暢?緩慢?(大屏幕打出)大家聽(tīng)時(shí)，伸出雙手打著節(jié)奏，為其配合一下怎么樣? 一起唱《蘇三起解》(課件伴奏)

師：這段唱腔美不美呀?

生：美。這段唱腔情緒是流暢的。

師總結(jié)，西皮與二黃唱腔特點(diǎn)。(流暢的叫西皮，反之為二黃。)

3、我們請(qǐng)出的第二位朋友是誰(shuí)呢?他是時(shí)下最當(dāng)紅的老生。在春節(jié)晚會(huì)上也唱過(guò)。他是誰(shuí)呢?

生回答于魁智。大屏幕顯示出于魁智圖片。(生活照與劇照)

生也可分為老生、小生、武生。讓學(xué)生分別指出。大家看下面三幅圖片有什么不同的地方?說(shuō)給大家聽(tīng)。

生：年齡與服裝不一樣。

師：很好。一樣的地方呢?

生：都是男子。

師：對(duì)，上了年紀(jì)的男子為老生，年輕的為小生，弄刀耍搶的為武生。

放一段唱腔，老生西皮流水唱腔。如《武家坡》《三家店》等片斷。

聽(tīng)之前讓學(xué)生思考：

(1)唱腔屬于什么劇種?

(2)伴奏樂(lè)器有哪些?

生：京胡、二胡等。

師：很好。想不想一起認(rèn)識(shí)一下這些樂(lè)器?

生：想。京胡什么聲音?

讓我們聽(tīng)一下。

(一擊就響)

師：京胡、京二胡、月琴，這在京劇中統(tǒng)稱為三大件。(屏幕顯示樂(lè)器與樂(lè)隊(duì))

這樣樂(lè)隊(duì)叫做傳統(tǒng)樂(lè)隊(duì)。

4、還有一位嘉賓，大家肯定非常熟悉，他是宋朝的宰相，被譽(yù)為“包青天”。大家可能已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了?

生：包拯。

師：很好。大家發(fā)現(xiàn)他臉上有什么特點(diǎn)?

生：大花臉。

師：對(duì)，在京劇中俗稱“凈”。大家看畫(huà)面上的這些人物都認(rèn)識(shí)嗎?(四個(gè)臉譜)

不認(rèn)識(shí)呀。下面聽(tīng)老師唱一段大家就知道了。

放《說(shuō)唱臉譜》音樂(lè)。聽(tīng)完問(wèn)，唱的都是誰(shuí)呀?

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手回答。

師：白臉是什么?

生：曹操。黑臉的是包拯。

師：這說(shuō)明我們京劇藝術(shù)的確是博大精深。不同臉譜代表著不同的性格。創(chuàng)造了獨(dú)具特色的臉譜藝術(shù)，連外國(guó)人都非常喜歡。老師給大家布置一個(gè)作業(yè)，課后模仿著畫(huà)一個(gè)臉譜，下節(jié)課我們一起交流。(課件顯示歌詞)

5、最后請(qǐng)出的這位朋友，就要閃亮登場(chǎng)，生活的離我們最近，也最特別，他剛從威虎山上下來(lái)是一位英雄。(人物圖片)大家看一下，有誰(shuí)知道他屬于京劇的哪一個(gè)人物行當(dāng)?

生：武生。

師：大家再觀察一下他的穿著與我們四位嘉賓有什么不同?

生：他穿的是現(xiàn)代的衣服。

師：很好。你們有誰(shuí)了解《智取威虎山》這個(gè)故事的?

知道的同學(xué)給大家講一下，老師補(bǔ)充一下——楊子榮(圖片)。楊子榮，是山東牟平人。

故事講的是楊子榮孤身一人到威虎山獻(xiàn)圖的內(nèi)心感受。想不想一同感受一下?

下面先聽(tīng)一段幕間音樂(lè)。聽(tīng)的時(shí)候同時(shí)思考：(先聽(tīng)第一部分)

(1)伴奏樂(lè)器與上面聽(tīng)到的有什么不同?多了什么樂(lè)器?

(2)你感受主人公以什么樣姿態(tài)出現(xiàn)?

生：除了有京胡，還多了圓號(hào)與小提琴，英姿颯爽。

師：你感覺(jué)多了圓號(hào)與小提琴聽(tīng)起來(lái)怎么樣?