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教師招聘面試之初中信息技術(shù)《插入頁碼》答辯

http://gansu.hteacher.net 2023-10-30 11:25 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在Word 2003中，如何在指定頁插入頁碼?

【參考答案】

(1)先選中指定頁的前一頁末尾;

(2)執(zhí)行“插入|分隔符”命令，在彈出的對話框中選擇“連續(xù)”選項;

(3)打開頁眉頁腳工具欄，在第二節(jié)中點擊“鏈接到上一節(jié)”使之成為未選中狀態(tài);

(4)執(zhí)行“插入|頁碼”命令打開頁碼對話框，單擊“格式”，在“頁碼編排”中選擇“起始頁碼”并輸入起始頁碼。

2.在Word 2003中，如何設(shè)置奇數(shù)頁頁碼在左，偶數(shù)頁頁碼在右?

【參考答案】

(1)執(zhí)行“插入|頁碼”命令，在彈出的對話框中將頁碼位置設(shè)置為“頁面底端(頁腳)”;

(2)然后在“設(shè)計”界面選中奇偶頁不同，按鍵盤的空格鍵和刪除鍵，將奇數(shù)頁的頁碼移動到左邊，偶數(shù)頁的頁碼移動到右邊。

3.在Word 2003中，如何刪除頁碼?

【參考答案】

(1)執(zhí)行“視圖|頁眉和頁腳”命令或在頁眉頁腳處雙擊，打開頁眉頁腳對話框，選中頁碼后，使用backspace鍵或delete鍵即可刪除頁碼。

(2)若文檔已分節(jié)，可先使用Ctrl+H打開“替換”對話框，將全部分節(jié)符(^b)，替換為空，再執(zhí)行第一步操作即可。

4.你設(shè)置的鞏固提高環(huán)節(jié)有什么好處?

【參考答案】

在鞏固提高環(huán)節(jié)中，我設(shè)置了組織學生給不同類型的文檔添加頁碼的內(nèi)容。

布置這樣的課堂練習，一方面是鞏固本節(jié)課所學的知識，學生在反復(fù)插入頁碼的操作中對相應(yīng)的步驟進行熟悉，從而真正將知識運用到實際;另一方面，信息技術(shù)學科的本質(zhì)就是其工具性，學生在不同的文檔當中體會到了不同的文字編排風格適合于不同的頁碼格式，在實際操作中使用這一知識解決生活中的實際問題，同時，在這一過程中，學生能自由發(fā)揮，按照喜好添加頁碼，突破了本課的難點，也充分體現(xiàn)了學生的個性化特征。

5.你為什么要在教學中使用小組討論法這種方法?

【參考答案】

小組討論法是教學活動中常用的方法，能夠很好地體現(xiàn)學生的主體性。在本節(jié)課中，我在新課的第二部分，也是本課的重點部分，關(guān)于插入頁碼的具體設(shè)置這一內(nèi)容中選擇了組織學生進行小組合作的教學方法。

我認為小組討論是在教師指導(dǎo)下，以小組或班級為單位，圍繞一定問題和內(nèi)容展開討論、對話或辯論等，進行知識與思想的交流，互相啟發(fā)、共同探討，以求明辨是非、擴大知識面和提高認識能力。此外，討論有助于多種意見交流形成新的理解;討論有助于吸引多種意見促使學生思想的轉(zhuǎn)變;討論有助于學生發(fā)展分析、提高綜合問題的能力以及合作的能力;但如果組織不好，討論容易偏離主題，討論易于流于形式。