教師招聘小學(xué)音樂《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://jilin.hteacher.net 2023-11-09 15:15 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)作品《牧童》，感受歌曲中所表達(dá)的對(duì)美好生活以及童年時(shí)光的熱愛之情，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。

2.通過對(duì)歌曲《牧童》的演唱，并配以討論、分析、探究等方法，學(xué)生能夠了解合唱的藝術(shù)魅力，提高音樂審美能力。

3.認(rèn)識(shí)切分節(jié)奏以及變化音，了解合唱的形式，掌握合唱的方法，并能夠用親切、真摯的情緒完整有感情演唱歌曲，能夠用自己的方式表現(xiàn)作品熱愛生活的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

感受歌曲歡快活潑的情緒，能夠用自然活潑的聲音完整演唱歌曲。

【難點(diǎn)】

能夠掌握切分節(jié)奏以及變化音的演唱，能夠用和諧統(tǒng)一的聲音進(jìn)行二聲部合唱。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

教師播放斯洛伐克民歌《八只小鵝》的視頻，并提出問題：這首歌曲是那個(gè)國(guó)家民歌?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：這首歌曲是斯洛伐克民歌，樂曲輕快活潑。斯洛伐克是中歐的一個(gè)內(nèi)陸國(guó)家，景色優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃厚，今天，我們就要走進(jìn)斯洛伐克，了解一下斯洛伐克少年的童年生活。順勢(shì)揭示課題《牧童》。

(二)初步感知

1.教師播放歌曲，并提問：歌曲的速度是怎樣的?情緒是怎樣的?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：這首歌曲的速度為中速，情緒是歡快活潑地。

2.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)聽歌曲，并提出問題：歌曲描繪了怎樣的畫面?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：歌曲講述了斯洛伐克小牧童一天的快樂生活，描繪了一幅草原美景下，小牧童在美麗牧場(chǎng)快樂放牧的場(chǎng)景，悠哉悠哉，怡然自得。

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責(zé)任編輯：欣欣

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