廣西教師招聘編制考試-模擬練習(xí)題（6）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-13 13:51 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.一般來(lái)說(shuō)，任何教學(xué)活動(dòng)都會(huì)包含設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行診斷、選擇教學(xué)策略、( )、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)部分。

A.課堂練習(xí) B.分組討論 C.師生互動(dòng) D.板書(shū)設(shè)計(jì)

2.兒童自我意識(shí)發(fā)展的第3個(gè)階段是( )

A.社會(huì)自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我

3.在足球比賽中，往往吶喊助威的觀眾越多，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)越勇敢，越頑強(qiáng)，這種現(xiàn)象是一種( )的結(jié)果。

A.從眾 B.社會(huì)促進(jìn) C.社會(huì)干擾 D.轟動(dòng)效應(yīng)

4.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是( )。

A.課程任務(wù) B.課程制定者

C.課程設(shè)置的要求 D.課程管理層次

5.關(guān)于師生關(guān)系，“教師中心論”的代表人物是( )。

A.盧梭 B.杜威 C.赫爾巴特 D.布魯納

6.下列不屬于發(fā)現(xiàn)法特征的是( )。

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程 B.強(qiáng)調(diào)直覺(jué)思維

C.強(qiáng)調(diào)內(nèi)在動(dòng)機(jī) D.強(qiáng)調(diào)考核評(píng)價(jià)

7.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生( )。

A.連鎖性感染 B.互相監(jiān)督 C.互相幫助 D.遵守紀(jì)律

8.小組活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生在運(yùn)用中記住英語(yǔ)材料。因此，老師在組織這些活動(dòng)時(shí)必須做到( )。

A.幫學(xué)生準(zhǔn)備好參加活動(dòng)必須用到的英語(yǔ)材料

B.不使活動(dòng)與所學(xué)的英語(yǔ)材料脫節(jié)

C.設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)步驟

D.以活躍氣氛為主，學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語(yǔ)材料

9.一次測(cè)驗(yàn)后，教師發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生在加減法運(yùn)算中常有進(jìn)位數(shù)加錯(cuò)、看錯(cuò)數(shù)字等現(xiàn)象，教師根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行補(bǔ)救與指導(dǎo)，這種測(cè)驗(yàn)屬于( )。

A.安置性測(cè)驗(yàn) B.形成性測(cè)驗(yàn) C.診斷性測(cè)驗(yàn) D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

10.教學(xué)相長(zhǎng)這一提法( )。

A.最早出現(xiàn)于《論語(yǔ)》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說(shuō)明教學(xué)過(guò)程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素

正確答案

1.【答案】C。解析：教學(xué)活動(dòng)包含：教學(xué)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行診斷、選擇教學(xué)策略、師生互動(dòng)、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。教師關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的選擇與組織通常以教學(xué)計(jì)劃的形式呈現(xiàn)。

2.【答案】B。解析：個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我的過(guò)程。

3.【答案】B。解析：社會(huì)助長(zhǎng)又叫社會(huì)促進(jìn)作用，是指在群體活動(dòng)中，個(gè)體活動(dòng)效率因?yàn)槿后w中其他成員的影響而出現(xiàn)提高的現(xiàn)象。即如果有他人在場(chǎng)，或與他人一起從事一項(xiàng)行為操作，那么個(gè)體的行為效率就會(huì)提高。

4.【答案】C。解析：課程按其設(shè)置要求可劃分為必修課和選修課。

5.【答案】C。解析：赫爾巴特是傳統(tǒng)教育的代表人，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)三中心學(xué)說(shuō)，即課堂中心，教材中心，教師中心。

6.【答案】D。

7.【答案】A。解析：連鎖性感染是指課堂氣氛使許多學(xué)生間追求某種行為方式導(dǎo)致的現(xiàn)象。

8.【答案】D。解析：小組活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生在運(yùn)用中記住英語(yǔ)材料。教師在組織小組活動(dòng)或競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)時(shí)，要以活躍氣氛為主，讓學(xué)生在輕松的氛圍中自然能夠記住英語(yǔ)材料。

9.【答案】C。解析：診斷性測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚍从硨W(xué)習(xí)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，診斷學(xué)習(xí)困難，特別是找到困難的成因。故正確答案為C。

10.【答案】C。解析：新型師生關(guān)系的基本特征：尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。教學(xué)相長(zhǎng)出自《學(xué)記》。