http://sx.hteacher.net 2023-11-27 17:20 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.從層次結(jié)構(gòu)上來看,我國現(xiàn)行學校教育包括哪幾個層次( )。(多選)
A.學前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
7.幼兒教育的性質(zhì)有其特殊性,主要表現(xiàn)是( )。(多選)
A.示范性
B.基礎(chǔ)性
C.規(guī)則性
D.公益性
E.階段性
8.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。( )(判斷)
9.規(guī)定一個國家各級各類學校教育系統(tǒng)包括各級各類的學校的性質(zhì)、任務、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系的制度是學校教育制度。( )(判斷)
10.黨和政府明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”。請你談一談學校德育教育的重要性。(簡答)
6.【答案】ABCD。解析:本題考查的是根據(jù)學校教育的層次,從縱向上劃分我國現(xiàn)行學校教育制度主要包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育四個層次。故ABCD選項符合題意。
選項A,廣義的學前教育包括針對學前兒童的社會專門機構(gòu)的教育、社區(qū)教育和家庭教育。狹義的學前教育只是社會專門機構(gòu)的學前教育。它主要針對幼兒園的幼兒的教育。
選項B,初等教育主要指全日制小學教育,招收6、7歲兒童入學。學制為5~6年。
選項C,中等教育指全日制普通中學、各類中等職業(yè)學校和業(yè)余中學。全日制中學修限為6年,初中3年,高中3年。職業(yè)高中2~3年,中等專業(yè)學校3~4年,技工學2~3年。
選項D,高等教育指全日制大學、專門學院、??茖W校、研究生院和各種形式的業(yè)余學校。高等學校招收高中畢業(yè)生和同等學歷者。??茖W校修業(yè)為2~3年。大學和專門院為4~5年,畢業(yè)考試合格者,授予學士學位。
根據(jù)題干的描述“我國現(xiàn)行學校教育制度包括以下哪幾個層次的教育”和《中華人民共和國教育法》第十七條規(guī)定,“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。”因此本題應選ABCD。
7.【答案】BD。解析:本題考查的是幼兒教育的特殊性。我國幼兒教育是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分,是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。國家通過立法、制定方針政策來保證它的實施,通過行政管理體系來領(lǐng)導和貫徹落實。幼兒教育具有基礎(chǔ)性和公益性。
A選項,示范性,幼兒教師勞動具有示范性和感染性,并不是幼兒教育的特殊性。
B選項,基礎(chǔ)性,教育是民族振興的基石,是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體早期的全面健康發(fā)展鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益,提升國民素質(zhì)、縮小城鄉(xiāng)差距、促進教育和社會公平具有重要價值,這是幼兒教育基礎(chǔ)性的體現(xiàn)。
C選項,規(guī)則性,幼兒教育中游戲教育具有一定的規(guī)則性。
D選項,公益性,幼兒教育的公益性是指幼兒教育活動應當尊重社會全體成員的共同利益?!吨腥A人民共和國教育法》明確規(guī)定:“我國教育是一項公益性的事業(yè)”“教育活動必須符合國家和社會公共利益,任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)”。
E選項,階段性,幼兒的身心發(fā)展具有階段性。但并不符合題意。
A、C、E選項不符合題意,排除,故本題選B、D。
8.【答案】√。解析:本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨的教育;素質(zhì)教育是面向全體學生的教育;素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育;素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才,是素質(zhì)教育的時代特征。因此題干表述正確。
9.【答案】√。解析:本題考查學校教育制度的概念。狹義的教育制度指學校教育制度,簡稱學制,是一個國家各級各類學校的總體系,具體規(guī)定各級各類學校的性質(zhì)、任務、目的、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。故本題說法正確。
10.【參考答案】解析:本題考查德育。
學校德育開展具有重大意義:
(1)德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證;
(2)德育是青少年健康成長的條件和保證;
(3)德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。
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責任編輯:文文
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