有人說每個幼兒都是一個蘊含寶藏的精靈要向他們學(xué)習(xí)、你怎么理解?

http://hebei.hteacher.net 2023-12-04 17:32 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

有人說每個幼兒都是一個蘊含寶藏的精靈，成人也要向他們學(xué)習(xí)、你怎么理解?

【參考答案】

每個幼兒都是一個蘊含寶藏的精靈，成人也要向他們學(xué)習(xí)。這句話既說明了幼兒具有許多值得挖掘的閃光點，也說明了教師應(yīng)謙虛、“不恥下問”，對此，我表示贊同。理由如下：

“以人為本”的兒童觀指出，幼兒是發(fā)展的人，具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜?，因此教師不要用現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)去衡量幼兒的發(fā)展前景，更不用一成不變的觀點停留在幼兒某一時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，而是要信任學(xué)生，堅信每一位幼兒都是可以獲得進步的。同時，由于幼兒如寶藏一般，所以他們的特點并不會是直觀可見是需要教師用心挖掘的，且作為發(fā)展中的人，幼兒的不完善是正常的，把幼兒作為一個發(fā)展中的人來對待，就要理解幼兒身上存在的不足，就要允許幼兒犯錯誤，寬容對待幼兒。當(dāng)然，更重要的是要幫助幼兒解決問題，改正錯誤，從而不斷促進幼兒的進步和發(fā)展。

既然我們相信幼兒是一個蘊含寶藏的精靈，成人向他們學(xué)習(xí)也就理所應(yīng)當(dāng)。因為，幼兒身上往往具備成人所沒有的童真、單純、直接等特點，但是這也正是成人需要的，另一方面，就教師而言，新課改下的教師觀要求作為現(xiàn)代教師，首先應(yīng)該是一個具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人，他們會向書本學(xué)習(xí)、向?qū)?家學(xué)習(xí)、向身邊的同事、同行學(xué)習(xí)，也會在教育教學(xué)中隨時向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。

假如我有幸成為一名人民教師，我會用發(fā)展的眼光看待兒童，同時也會提升自身素養(yǎng)，向身邊所有可接觸的對象，包括幼兒，好好學(xué)習(xí)，積極成長。

(2)運用對音樂內(nèi)容的表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

(3)通過對音樂技能的學(xué)習(xí)，發(fā)展幼兒社會化的情感。

總之，音樂能夠培養(yǎng)人們熱愛祖國、熱愛生活、熱愛一切美好事物，奮發(fā)向上的高尚情操。正如貝多芬所說：“音樂能使人的道德高尚起來。”因此，在音樂教學(xué)中，我們要深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的道德教育因素，充分發(fā)揮音樂的情感作用，陶冶幼兒的性情，提高審美趣味，使孩子們一個個健康快樂地成長。