小學(xué)心理健康《適應(yīng)新環(huán)境》教案

http://jilin.hteacher.net 2023-12-08 11:33 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：不懼怕新環(huán)境，認(rèn)識到交往技巧的重要性。

2.情感目標(biāo)：通過活動體驗，學(xué)生能正確對待人際關(guān)系，和同學(xué)融洽相處。

3.行為目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境的方法，提高大膽與他人溝通的能力。

二、教學(xué)重難點

1.教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境的方法，提高大膽與他人溝通的能力。

2.教學(xué)難點：學(xué)生能正確對待人際關(guān)系，提高自身交往技能。

三、教學(xué)過程

(一)暖身活動：游戲?qū)?/p>

1.活動規(guī)則

老師說“梅花朵朵開”，學(xué)生問“開幾朵”，老師說開幾朵就幾個人組成一組，落單的人要進行簡單的自我介紹和接受相應(yīng)的懲罰。

2.教師小結(jié)

通過熱身活動，調(diào)動學(xué)生的積極情緒，通過剛才的“懲罰”，學(xué)生已經(jīng)相互初步了解。

(二)主題活動一：討論分享

1.討論交流

教師分別請組隊更順利和更不順利的同學(xué)為一小組，以問題的形式，讓學(xué)生思考背后的深層原因。學(xué)生針對兩個問題進行討論：

(1)為什么在剛才的過程中，總有同學(xué)不能順利組隊呢?

(2)為什么有的同學(xué)組隊比別人要順利很多?

學(xué)生積極參與，發(fā)表觀點。如有學(xué)生說不能組隊是因為沒有交流，沒有溝通，組隊的同學(xué)因為有交流、有溝通。

2.教師小結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)交往、溝通在人際關(guān)系中的重要性，并要掌握這門交往的技能。

(三)主題活動二：征集簽名

1.活動規(guī)則

(1)每人將獲得一張設(shè)計好的表格：每個小格中的文字清晰地刻畫了某種人的特質(zhì)。

(2)同一個人的簽名不得多于2個，要求用最快的速度完成“征集簽名”的任務(wù)。

(3)“驗收”環(huán)節(jié)，最后完成的那個人將接受懲罰。

2.經(jīng)驗分享

(1)請動作最迅速的同學(xué)分享經(jīng)驗。

(2)談?wù)勀阌X得活動最難和最有意思的部分。

學(xué)生分享經(jīng)驗：速度快的原因是因為主動交流，交流時語言不羅嗦。

3.教師小結(jié)

通過這個活動，使氣氛活躍起來，同時可以促進學(xué)生相互認(rèn)識，鍛煉學(xué)員的溝通和執(zhí)行能力。

(四)總結(jié)與升華

大家在剛才的活動中，積極大膽地和他人交朋友，很多同學(xué)都感覺意猶未盡。請在便利條上寫下你最想交的朋友的姓名和原因，最后將紙條放人“友誼傳送機”中，紙條最終會傳達(dá)到對方手中。

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責(zé)任編輯：云云