初中音樂《春節(jié)序曲》答辯

http://jilin.hteacher.net 2023-12-08 11:48 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.簡單介紹一下民族管弦樂隊(duì)。

【參考答案】

通常指以漢民族樂器為主組成的樂隊(duì)。各類樂器的性能及其在樂隊(duì)中的運(yùn)用，基本上與“交響樂隊(duì)”類似：

(1)管樂器：又名“吹管樂器”。民族樂隊(duì)中常用的吹管樂器有：梆笛、曲笛、橫簫又名“新笛”或“十一孔新笛”)、嗩吶、管、笙等。

(2)弦樂器：又稱“弓弦樂器”。它在我國民族樂隊(duì)中，已有較完整的組合。高音樂器有高胡、二胡、板胡：中音樂器有中胡。這些樂器一般都可以獨(dú)奏、伴奏或合奏。低音樂器有大胡、低胡(或革胡、低音革胡)，有的民樂隊(duì)則以大提琴、低音提琴代替。

(3)彈撥樂器：彈撥樂器音色豐富，奏法多樣，富有民族色彩，在民族樂隊(duì)中是不可缺少的部分。在彈撥樂器中，柳琴是高音樂器。其他如揚(yáng)琴及箏，音域均較廣。這組樂器綜合音域很寬闊，力度的伸展幅度很大，演奏技巧較高，是民樂隊(duì)中最有表現(xiàn)力的一組。

(4)打擊樂器：主要有板、鼓、鈸、鑼等。

此外，我國民間常見的樂隊(duì)有：以打擊樂為主、絲竹為輔的“鑼鼓樂隊(duì)”;以打擊樂管樂為主，輔以弦樂的“鼓吹樂隊(duì)”或“吹打樂隊(duì)”;以管樂為主，輔以弦樂、打擊樂的“吹歌樂隊(duì)”，以及以絲竹為主、打擊樂為輔盛行于江南的“絲竹樂隊(duì)”等。

2.你認(rèn)為什么樣的教學(xué)形式能使音樂欣賞教學(xué)過程充滿活力?

【參考答案】

與唱歌課相比，在音樂欣賞課中，學(xué)生參與的機(jī)會大大減少。為了達(dá)到“面向全體學(xué)生”的要求，使更多的學(xué)生積極地參與課堂，我認(rèn)為如下幾種方式能夠讓我的音樂欣賞教學(xué)過程充滿活力。

第一，講課過程中設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲。音樂游戲具有愉悅性和互動性，是學(xué)生所喜愛的教學(xué)模式。尤其適用于低年級的音樂欣賞教學(xué)。如：聽賞《跳繩》中，讓學(xué)生邊聽邊跟著音樂節(jié)奏跳繩，感受樂曲快樂、活潑的氣氛。

第二，結(jié)合生動的故事進(jìn)行教學(xué)。每個兒童都喜歡聽故事，利用他們這一特點(diǎn)，結(jié)合音樂來講故事，能迅速地抓住學(xué)生的注意力，加深他們對作品的理解。如：在欣賞《動物狂歡節(jié)》時，我編了一個動物們過新年的故事，并結(jié)合圖片和音樂邊聽邊講，迅速地抓住了學(xué)生的注意力，加深他們對作品的理解。

第三，親身參與音樂表演。表演形式是多種多樣的：伴奏表演、舞蹈表演、歌唱表演、各種角色扮演……教師可以根據(jù)音樂欣賞的內(nèi)容進(jìn)行選擇，在組織學(xué)生進(jìn)行音樂表演時，主要是要調(diào)動學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識和創(chuàng)造熱情。例如：在欣賞《鐘表店里》，讓孩子們用不同樂器：三角鐵、小鈴、沙球分別敲擊節(jié)奏來表現(xiàn)大鐘、小鐘、秒表在鐘表店里開音樂會的歡樂場面。

總之，一堂充滿活力的音樂欣賞課，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受音樂的美妙和神奇，激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的濃厚興趣，獲得美好的音樂享受，從而逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。