高中政治《價值判斷與價值選擇》說課稿

http://shandong.hteacher.net 2023-12-15 11:05 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《價值判斷與價值選擇》是統(tǒng)編版高中思想政治必修四第二單元第六課第二框題。內(nèi)容分為兩目，第一目主要介紹價值判斷與價值選擇的含義、關(guān)系、特點;第二目主要介紹如何才能做出正確的價值判斷與價值選擇。學(xué)習(xí)了本片文章有利于學(xué)生明確，我們要遵循客觀規(guī)律，走歷史必由之路，我們應(yīng)該自覺站在廣大人民的立場上，應(yīng)該正確處理個人、社會與集體的關(guān)系，只有這樣我們才能做出正確的價值判斷與價值選擇。

根據(jù)對教材地位與作用的分析，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.理解價值判斷與價值選擇的含義、特點;掌握如何做出正確的價值判斷和價值選擇。

2.聯(lián)系實際，培養(yǎng)認(rèn)識和選擇正確的價值觀、價值判斷和價值選擇的能力。

3.在價值沖突中正確認(rèn)識個人、集體和社會的關(guān)系，做出正確的價值判斷和價值選擇，實現(xiàn)人生價值。

依據(jù)以上對于教材內(nèi)容與作用的分析以及對于教學(xué)目標(biāo)的分析，我認(rèn)為本課的重點是理解價值判斷與價值選擇的含義及其特點。難點是能夠做出正確的價值判斷和價值選擇。

二、說學(xué)情

通過前面兩個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的哲學(xué)基礎(chǔ)知識，為本框題的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一定知識基礎(chǔ)。而高二的學(xué)生已經(jīng)擁有了一定的生活體驗，具備一定信息收集能力和篩選能力、語言表達(dá)能力;具備初步邏輯思維能力對問題的探究能力、合作能力等，這些都有利于知識的更好掌握。但我們都知道現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子女，擁有良好的生活條件，而社會有很多誘因，導(dǎo)致他們選擇與判斷的迷失，因此學(xué)習(xí)本框題意義重大。

三、說教法

根據(jù)本課特點和學(xué)生實際情況，我將主要以引導(dǎo)啟發(fā)法為主，同時融合案例分析法、討論法，設(shè)置情景法幫助學(xué)習(xí)理解知識點。

四、說學(xué)法

我確定如下學(xué)法：案例分析法與小組討論法相結(jié)合、情景教學(xué)法，探究法等。

五、說教學(xué)過程

(一)視頻導(dǎo)入

在上課伊始，我會用多媒體播放電影《長津湖》節(jié)選片段，請學(xué)生邊看視頻邊思考，如果時光可以倒流，你愿意成為一名中國人民志愿軍嗎?為什么?

之后請學(xué)生代表起來回答，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師加以總結(jié)。我們班的同學(xué)之所以能夠像志愿軍一樣做出同樣的行為，為著家國大義不惜犧牲自己，這其實就是一種正確的價值選擇，那么在生活中，我們?nèi)绾尾拍茏龀稣_的價值判斷和價值選擇呢?讓我們帶著這個問題一起走進(jìn)今天的新課《價值判斷與價值選擇》。

之所以這樣設(shè)計，是因為視頻能夠吸引學(xué)生的注意力，同時這個視頻與本節(jié)課知識點息息相關(guān)，能夠很好的幫助我導(dǎo)入本節(jié)課。

(二)新課講授

1.自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律