福建教師招聘筆試備考試題-中小學(xué)教育綜合知識(shí)3

http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

11.學(xué)生與學(xué)生前額對(duì)后腦，左肩鄰右肩，一致面向教師和黑板。這種座位安排的方式是( )。

A.新月形 B.方形

C.模塊形 D.秧田式

11.【答案】D

【解析】本題考查座位安排的方式。A選項(xiàng)，新月形也稱馬蹄形，教室中座位排列的方式是“U”型，教學(xué)過(guò)程中教師則處于“U”型缺口處，師生之間，學(xué)生之間有很多的交流機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生的活動(dòng)，教師組織討論也極為方便，容易形成民主的教學(xué)氣氛。B選項(xiàng)，方形或圓形的座位安排，主要是為了討論或者開展相互學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們經(jīng)常將學(xué)生安排成一個(gè)大圓圈或大長(zhǎng)方形。C選項(xiàng)，模塊形的座位排列則主要用于小組活動(dòng)和個(gè)別學(xué)習(xí)，教師可以根據(jù)教學(xué)需要將教室劃分為不同活動(dòng)區(qū)域或活動(dòng)角，讓學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。D選項(xiàng)，秧田式，就是指以講臺(tái)為中心，將學(xué)生座位編排為一行行、一列列的座位編排模式，所有學(xué)生一致向前面向教師，適合于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)模式。故本題選D。

12.人的身心發(fā)展有不同的階段，“心理斷乳期”一般發(fā)生在( )。

A.幼兒階段 B.青少年階段

C.成年階段 D.老年階段

12.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生心理發(fā)展的階段特征。少年期又稱學(xué)齡中期，相當(dāng)于初中階段，是個(gè)體從童年期向青年期過(guò)渡的時(shí)期，具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)。在這一時(shí)期，學(xué)生處于生理發(fā)育的第二個(gè)高峰期。整個(gè)少年期充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜的矛盾，因此這一時(shí)期也稱為“心理斷乳期”或“危險(xiǎn)期”。故本題選B。

13.班級(jí)授課制是與現(xiàn)代大生產(chǎn)相適應(yīng)的集體教學(xué)形式，我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是( )。

A.1898年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂 B.1898年創(chuàng)辦的京師同文館

C.1862年清政府開辦的京師同文館 D.1862年清政府開辦的京師大學(xué)堂

13.【答案】C

【解析】本題考查班級(jí)授課制。在我國(guó)，1862年在北京設(shè)立的京師同文館首先采用班級(jí)授課制這一形式。故本題選C。

14.學(xué)生期望得到老師幫助，但又不愿管的太死。這種心理沖突是( )。

A.雙趨沖突 B.趨避沖突

C.雙避沖突 D.多重趨避沖突

14.【答案】B

【解析】本題考查趨避沖突。趨避沖突是指一個(gè)人對(duì)同一目標(biāo)同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)，一方面好而趨之，另一方面惡而避之的矛盾的內(nèi)心沖突。題干表明學(xué)生既想得到老師幫助，又不想被管得太死，這是對(duì)同一目標(biāo)的兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)。故本題選B。

15.外鑠論的基本觀點(diǎn)是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，注重教育的價(jià)值，對(duì)教育改造人的本性，形成社會(huì)所要求的知識(shí)、能力等方面，都保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。下列屬于外鑠論的一組是( )。

A.格塞爾強(qiáng)調(diào)“成熟機(jī)制”對(duì)人的發(fā)展的決定作用

B.霍爾把“基因復(fù)制”作為決定人的一切行為的本質(zhì)力量

C.荀子認(rèn)為“今人之性，生而有好利焉，順是，故爭(zhēng)奪生而辭讓亡焉”

D.威爾遜“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”

15.【答案】C

【解析】本題考查外鑠論及其代表。外鑠論的基本觀點(diǎn)是人的發(fā)展主要依靠外在的力量，注重教育的價(jià)值，對(duì)教育改造人的本性，形成社會(huì)所要求的知識(shí)、能力等方面，都保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。C項(xiàng)荀子是外鑠論的代表，其他選項(xiàng)屬于內(nèi)發(fā)論。故本題選C。