福建教師招聘筆試備考試題-中小學(xué)教育綜合知識50

http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 19:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

246.頭腦風(fēng)暴法是對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的一種方法，使用此法時教師應(yīng)立即對學(xué)生提出的方案作出評價或判斷。 ( )

246.【答案】錯誤

【解析】頭腦風(fēng)暴法又稱集體討論或腦激勵法。其目的是以集思廣益的形式，在一定時間內(nèi)采用極迅速的聯(lián)想方法，大量產(chǎn)生各種主意。具體應(yīng)用此方法時，應(yīng)遵循四條基本原則：一是讓參與者暢所欲言，對所提出的方案暫不作評價或判斷;二是鼓勵標(biāo)新立異、與眾不同的觀點;三是以獲得方案的數(shù)量而非質(zhì)量為目的，即鼓勵多種想法，多多益善;四是鼓勵提出改進(jìn)意見或補(bǔ)充意見。故本題錯誤。

247.教師的自我教育是教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑。 ( )

247.【答案】正確

【解析】教師的自我教育是教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑。故本題正確。

248.遺傳素質(zhì)具有不可塑性。 ( )

248.【答案】錯誤

【解析】遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性與可塑性，“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”說明遺傳素質(zhì)會隨著環(huán)境的改變和人類實踐活動的深入而改變。“遺傳決定論”的觀點夸大了遺傳的作用，把遺傳看作是決定人的發(fā)展的唯一因素，是不正確的。遺傳素質(zhì)具有可塑性，隨著環(huán)境教育和實踐活動的作用，人的遺傳素質(zhì)會逐漸地發(fā)生變化。故本題錯誤。

249.品德教育是對學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以知為開端，知情意行依次進(jìn)行。 ( )

249.【答案】錯誤

【解析】品德教育是對學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程，在德育具體實施過程中，要注重多端性。即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而是根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達(dá)到使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。故本題錯誤。

250.學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其它個性品質(zhì)等因素實際上是指非智力因素。 ( )

250.【答案】正確

【解析】智力是人的一種綜合認(rèn)識能力，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力等因素。非智力因素則包含了除智力以外的所有的其他心理因素，如興趣、情感、意志和性格等。故本題正確。