2024教師招聘考試：心理學(xué)案例分析題（二）

http://jilin.hteacher.net 2024-02-06 11:25 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

周老師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)任務(wù)的完成都離不開(kāi)觀察，而學(xué)習(xí)任務(wù)完成質(zhì)量的高低則與觀察力的強(qiáng)弱密切相關(guān)。為了提高學(xué)生的觀察力，他鼓勵(lì)學(xué)生觀察自己飼養(yǎng)的小動(dòng)物、栽種的植物，帶領(lǐng)學(xué)生到田間地頭、科技館、動(dòng)物園做現(xiàn)場(chǎng)觀察，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上觀看教學(xué)視頻……周老師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，制訂觀察計(jì)劃，設(shè)計(jì)觀察工具，提醒學(xué)生不要忘了觀察目的，及時(shí)記下觀察的內(nèi)容、過(guò)程和結(jié)果，要求學(xué)生總結(jié)與思考。在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，他耐心與學(xué)生討論交流。經(jīng)過(guò)師生一個(gè)學(xué)年的努力，周老師班上的學(xué)生都能夠做到抓住觀察對(duì)象的典型特征進(jìn)行描述，發(fā)現(xiàn)別人不易覺(jué)察到的細(xì)節(jié)及其變化，借助推理和思考從不同角度撰寫較為新穎的觀察報(bào)告，學(xué)生的觀察力有了明顯提高。

問(wèn)題：

(1)什么是觀察?什么是觀察力?

(2)談?wù)勁囵B(yǎng)學(xué)生觀察力的基本要求。

(3)根據(jù)上述要求，請(qǐng)你對(duì)周老師的做法做出評(píng)價(jià)。

【答案解析】

(1)觀察是人的一種有目的、有計(jì)劃、持久的知覺(jué)活動(dòng)，是知覺(jué)的高級(jí)形式。觀察力是指人迅速、敏銳地發(fā)現(xiàn)事物細(xì)節(jié)和特征等方面的知覺(jué)能力。觀察力是智力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的能力。

(2)在學(xué)校教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個(gè)方面入手：①引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件;②充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀察的具體方法，是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件;③在實(shí)際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣;④引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄、整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報(bào)告、日記或作文;⑤引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論、交流并匯報(bào)觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。

(3)周老師的做法貫徹了培養(yǎng)學(xué)生觀察力的基本要求：①周老師提醒學(xué)生不要忘了觀察的目的，是在引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和內(nèi)容;②周老師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生制訂觀察計(jì)劃、設(shè)計(jì)觀察工具，目的在于引導(dǎo)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備和周密的計(jì)劃;③周老師在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，耐心與學(xué)生討論交流，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo);④周老師讓學(xué)生撰寫觀察報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄、整理觀察結(jié)果;⑤通過(guò)師生一學(xué)年的努力，周老師班上學(xué)生的觀察能力明顯提高，這說(shuō)明周老師幫助學(xué)生形成了良好的觀察品質(zhì)。

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