http://jilin.hteacher.net 2024-03-14 11:43 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.講述規(guī)則
試試看,你能不能發(fā)揮自己的智慧,把下面的尷尬局面,轉(zhuǎn)變?yōu)殡p贏的局面呢?
情境一:老師請(qǐng)你制作科技節(jié)的小報(bào),正逢升學(xué)考試階段,你時(shí)間很緊張,你該怎么處理?
情境二:你作為一位班長(zhǎng),正在決定參加學(xué)校辯論賽的小組名單,你最好的朋友想?yún)⒓舆@次
比賽,但他實(shí)力不夠,會(huì)使小組的整體實(shí)力下降,從而影響班級(jí)成績(jī),你該怎么辦?
2.完成活動(dòng)
3.交流討論
師:作為不同的角色你有何感受,活動(dòng)中你學(xué)到了什么?你會(huì)如何打破尷尬局面?
生1:我會(huì)跟老師說(shuō)明情況,請(qǐng)他再選幾個(gè)人幫我,這樣既辦了小報(bào),又不會(huì)耽誤復(fù)習(xí)考試的時(shí)間。
生2:我會(huì)首先表達(dá)對(duì)朋友的支持,同時(shí)也提醒他再提升一下自己的實(shí)力,爭(zhēng)取參加下次的比賽。
4.教師小結(jié)
通過(guò)活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn),有一些溝通交流的技巧可以幫助我們實(shí)現(xiàn)雙贏,而在無(wú)法調(diào)和的時(shí)候,我們要勇于犧牲小我,成全大我。
(四)總結(jié)升華
本次課程就要結(jié)束了,請(qǐng)大家閉上眼睛,安靜地想一想,這節(jié)課中給你留下最深印象的是什么,通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),你都有哪些感想。

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責(zé)任編輯:云云
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