教育心理學(xué)之教師心理試題解析11

http://hubei.hteacher.net 2024-05-17 17:53 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

7.下列屬于教師認知特征的是( )。

A.觀察力特征 B.思維特征

C.注意力特征 D.意志力特征

8.職業(yè)倦怠的特征有( )。

A.情緒衰竭 B.去個性化

C.人性化 D.低個人成就感

9.處于“關(guān)注情境階段”的教師主要關(guān)注的問題是( )。

A.“學(xué)生喜歡我嗎” B.“備課是否充分”

C.“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息 D.“如何安排教學(xué)時間”

7.ABC【解析】教學(xué)認知能力的特征包括觀察力、思維和注意力特征等。故本題選ABC。

8.ABD【解析】瑪勒斯等運用量表形式確定了職業(yè)倦怠的三個核心成分：耗竭感、去個性化(去人格化/去人性化)和低個人成就感。故本題選ABD。

9.BCD【解析】處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題，如“備課是否充分”“內(nèi)容是否充分得當”“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息”“如何掌握教學(xué)時間”等。故本題選BCD。

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