教師招聘面試小學(xué)品德與社會(huì)《朋友之間》教案
http://guangxi.hteacher.net 2024-06-09 17:09 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 2.我心目中的朋友
過渡語(yǔ)：在你的心目中把朋友比作什么?請(qǐng)同學(xué)們來談一談。
教師先讓學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流教材第11頁(yè)的小詩(shī)及對(duì)各種物品的理解和看法。然后，讓學(xué)生談一談在自己的心目中把朋友比作什么，并說明原因。鼓勵(lì)學(xué)生說出各自不同的感受。
3.讓友誼之樹長(zhǎng)青
過渡語(yǔ)：朋友之間的友誼如同一顆友誼樹。有些行為滋潤(rùn)著友誼樹茁壯成長(zhǎng)，而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕我們的友誼樹，請(qǐng)同學(xué)們談一談侵蝕友誼樹的行為有哪些?
學(xué)生分小組討論、交流。選派小組代表發(fā)言。
教師引導(dǎo)學(xué)生把侵蝕友誼樹的行為填寫在友誼樹上的相應(yīng)位置。
4.真正的朋友
教師請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第13頁(yè)“朋友”的寓言故事，請(qǐng)同學(xué)們思考：
(1)胖子和瘦子的友誼為什么經(jīng)不起考驗(yàn)?
(2)他們是真正的朋友嗎?
(3)你對(duì)“朋友”這個(gè)詞有什么新的看法?
同學(xué)們思考、發(fā)言。
教師根據(jù)同學(xué)們的回答，進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。并請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題：
結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，請(qǐng)同學(xué)們談一談如何在生活中尋找真正的友誼?怎樣用自己的行動(dòng)來維護(hù)與朋友之間的友誼?
同學(xué)們前后桌之間進(jìn)行討論、交流，發(fā)言。
教師根據(jù)同學(xué)們的回答，進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
播放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行鞏固提高、并進(jìn)行情感的升華。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
小結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了朋友之間的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們要學(xué)會(huì)感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍視朋友之間的友誼。
作業(yè)：課下請(qǐng)同學(xué)們搜集與朋友有關(guān)的名言警句，下節(jié)課跟同學(xué)們一起分享。
五、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯：欣欣
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