教師招聘說課稿：初中美術(shù)《色彩的魅力》

http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 15:48 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、說教學(xué)過程

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。

(一)導(dǎo)入新課

借用幾張大自然的美景圖片請同學(xué)們欣賞，進而導(dǎo)入新課。讓學(xué)生感受大自然的色彩魅力，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與激情。

(二)講授新課

活動一：

首先讓同學(xué)們了解一下所要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，并用幾組圖片讓學(xué)生們感受聯(lián)想生活中的色彩，讓學(xué)生對色彩有進一步的理解和感受，讓學(xué)生初步了解色調(diào)和對比色。

然后請學(xué)生參加活動，并欣賞凡·高的油畫作品《白色的果園》，讓他們思考：作品是如何用色彩來表達自然、賞析美術(shù)之美和主觀情感的?使學(xué)生了解色彩的三要素：色相、明度、純度，還有色彩中的對比色、類似色。教會學(xué)生根據(jù)人們的心理和視覺判斷色彩的冷暖。

通過兩張簡單的色塊對比圖片，使學(xué)生感受到色彩的前進感和后退感，從而使學(xué)生了解膨脹色和收縮色，色彩的味覺感、色彩的音樂感、色彩的搭配和春夏秋冬的色彩感受。

活動二：

用四張色彩圖片，讓學(xué)生在春夏秋冬四幅圖中找出：互為類似色的兩幅圖、互為對比色調(diào)的兩幅圖、互為冷色調(diào)的兩幅圖。分別用圖片讓學(xué)生感受色彩的和諧、對比。

(三)布置作業(yè)

針對初中七年級學(xué)生素質(zhì)的差異，我進行了分層訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又可以使有余力的學(xué)生有所提高，從而達到拔尖和“減負(fù)”的目的。我布置的課堂作業(yè)是：運用不同的色彩，通過組合，分別表達歡快和沉靜的感覺。

選幾張學(xué)生的作品進行展示，讓學(xué)生自評、互評，從中更加深入地認(rèn)識到色彩的魅力，鞏固今天所學(xué)的課本知識。

(四)課堂小結(jié)

課堂小結(jié)的目的是強化認(rèn)識，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì);簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解藝術(shù)理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸培養(yǎng)學(xué)生形成良好的個性。

五、說板書設(shè)計

我比較注重直觀的、系統(tǒng)的板書設(shè)計，并及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。我的板書設(shè)計是：以多媒體教學(xué)系統(tǒng)為載體，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合黑板板書，從而起到引導(dǎo)提綱的作用。

我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

推薦閱讀：

教師招聘報考條件

教師招聘筆試時間

教師招聘考試科目

教師招聘筆試成績

責(zé)任編輯：云云