教師招聘說(shuō)課稿：高中體育《武術(shù)——形神拳》

http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 15:49 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(二)基本部分

1.示范導(dǎo)入

在音樂(lè)伴奏下教師進(jìn)行全套動(dòng)作示范，讓學(xué)生欣賞。

【教學(xué)意圖】通過(guò)示范，使學(xué)生了解全套動(dòng)作的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)欲望。

2.示范及講解

教師示范與講解預(yù)備勢(shì);左右并步?jīng)_拳;開步前推雙掌，翻掌抱拳的動(dòng)作要領(lǐng)。

【教學(xué)意圖】形象直觀，可以讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作有更好的理解，使動(dòng)作理論迅速回歸實(shí)踐，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下。

3.練習(xí)

(1)教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)，并進(jìn)行集體和個(gè)別糾錯(cuò)。

(2)基本動(dòng)作的強(qiáng)化鞏固：老師喊出相應(yīng)基本動(dòng)作的名稱，學(xué)生依據(jù)口令進(jìn)行基本動(dòng)作的展示。

(3)教師示范講解并領(lǐng)做震腳砸拳，馬步左右沖拳動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生模仿練習(xí)。

(4)學(xué)生自己喊口令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

(5)教師示范講解并領(lǐng)做插步擺掌;勾手推掌;彈踢推掌;弓步?jīng)_拳動(dòng)作，學(xué)生模仿練習(xí)。

(6)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)以及集體練習(xí)。

【教學(xué)意圖】通過(guò)循序漸進(jìn)的練習(xí)，讓學(xué)生逐漸的掌握動(dòng)作要領(lǐng)，更好地學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容。通過(guò)教師的個(gè)別糾錯(cuò)與集體糾錯(cuò)，能夠迅速幫助學(xué)生回歸正確動(dòng)作，解決重難點(diǎn)問(wèn)題，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，形成正確的動(dòng)作技能。通過(guò)分小組練習(xí)、交流、討論、評(píng)價(jià)，提升學(xué)生自主、合作、探究的能力。

4.小組展示

各小組依次給予展示，教師與學(xué)生給予評(píng)價(jià)。

【教學(xué)意圖】分小組展示可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既可以鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，又有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的融會(huì)貫通，提升學(xué)生合作交流、自主創(chuàng)新的能力及對(duì)知識(shí)和技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)小組互評(píng)可幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、價(jià)值觀。

(三)結(jié)束部分

1.放松活動(dòng)——配樂(lè)放松操

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開。

要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)

從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)優(yōu)生，激勵(lì)全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、收還器材。

【教學(xué)意圖】通過(guò)放松環(huán)節(jié)幫助學(xué)生恢復(fù)機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)，為下節(jié)課做好身心準(zhǔn)備。并通過(guò)學(xué)生和教師的總結(jié)，強(qiáng)化本節(jié)動(dòng)作要點(diǎn)。針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，為學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成自我評(píng)價(jià)的意識(shí)。

八、場(chǎng)地器材

體操館、錄音機(jī)、磁帶。

九、預(yù)計(jì)負(fù)荷

練習(xí)密度：35%~40%;平均心率：130~135次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中等。

十、課后反思(略)

我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師的聆聽。

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