福建教師招聘中小學教綜筆試試題及解析4

http://fujian.hteacher.net 2024-07-15 16:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.決定個體能否順利完成某些任務的因素是( )。

A.能力 B.氣質(zhì)

C.性格 D.態(tài)度

6.【答案】A

【解析】本題考查能力。能力是直接影響人的活動效率，促使活動順利完成的個性心理特征。它是人順利完成某項活動的必要的心理條件和直接有效的可能性心理特征。因此決定個體能否順利完成某些任務的是能力。故本題選A。

7.學習者綜合、重組、轉換、改造頭腦中已有的知識經(jīng)驗，來解釋新信息、新事物、新現(xiàn)象或者解決問題，最終生成個人的意義。根據(jù)建構主義學習理論，這屬于學習的( )。

A.主動建構性 B.社會互動性

C.情境性 D.認知性

7.【答案】A

【解析】本題考查建構主義的學習觀。學習的主動建構性是指學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學生建構知識的過程;學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構者。題干的表述體現(xiàn)了學習者自身來建構知識，獲得理解。符合主動建構性的概念。故本題選A。

8.學生王樂非常喜歡上語文課，因為每次答對問題，語文老師都會給他一個卡通圖片作為獎勵。語文老師運用的方法是( )。

A.代幣獎勵法 B.強化法

C.自我控制法 D.系統(tǒng)脫敏法

8.【答案】A

【解析】本題考查代幣獎勵法。代幣是一種象征性強化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。題干中的卡通圖片屬于一種代幣，對學生良好的行為的獎勵，屬于代幣獎勵。故本題選A。

9.根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，4-5歲兒童主要的發(fā)展任務是( )。

A.培養(yǎng)自主性 B.培養(yǎng)主動性

C.培養(yǎng)勤奮感 D.培養(yǎng)信任感

9.【答案】B

【解析】本題考查埃里克森的人格發(fā)展理論。埃里克森認為，人格的發(fā)展貫穿于個體的一生，整個發(fā)展過程可以劃分為八個階段，每一個階段都有相應的發(fā)展危機和沖突。前五個階段屬于兒童成長和接受教育的時期，它們的沖突是：基本的信任感對基本的不信任感(0-1.5歲);自主感對羞怯感(1.5-3歲);主動感對內(nèi)疚感(3-6歲);勤奮感對自卑感(6-12歲);自我同一性對角色混亂(12-18歲)。故本題選B。

10.《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》指出，不得布置( )。

A.基礎性作業(yè) B.懲罰性作業(yè)

C.跨學科作業(yè) D.實踐性作業(yè)

10.【答案】B

【解析】本題考查教育相關法律法規(guī)。《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》第10點完善作業(yè)考試輔導指出：統(tǒng)籌調(diào)控不同年級、不同學科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，促進學生完成好基礎性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設計質(zhì)量。杜絕將學生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。故本題選B。

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