http://guangdong.hteacher.net 2021-11-09 18:38 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有利于提高教師的語言表達能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。不論是在教師招聘考試中,還是在以后的教師職業(yè)生涯中,大家都要經(jīng)歷說課這個環(huán)節(jié)。因此,華圖教師特意為大家準備了《做更好的自己》這一節(jié)課的說課稿,希望能夠幫助大家更好地備考。
今天我要說課的題目是《做更好的自己》。按照新課標的理念,我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設(shè)計7個方面進行說課。
一、說教材
《做更好的自己》是人教版七年級上冊第三課《發(fā)現(xiàn)自己》的第二框。本課題包括兩個部分即“接納與欣賞自己”和“我要飛得更高”。本節(jié)課主要是引導學生樹立正確的人生觀,清楚地認識到自己的個性特點,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,學會欣賞和接納自己,在人生的道路上取得更大的進步與成就。
二、說學情
我所面對的是七年級的學生,他們剛升入初中,隨著年齡的增長以及處于青春期,開始關(guān)注自我,但是又不能正確認識自我。所以在教學過程中我從生活實際出發(fā),更好的激發(fā)學生學習興趣,發(fā)揮學生的積極性和主動性。
三、說教學目標
根據(jù)新課標的理念,以及對教材和學情的分析,我確定了以下三維目標:
【情感態(tài)度價值觀目標】
積極接納自己與欣賞自己,不斷豐富自己,在人生道路上取得更好的突破。
【能力目標】
認識自己和做更好自己的能力。
【知識目標】
1.了解認識自己的內(nèi)容和方法;
2.知道如何才能在人生道路上不斷提升自己。
四、說教學重難點
基于以上教學目標的確立,我制定了以下教學重難點:
【重點】
學會接納和欣賞自己。
【難點】
如何做更好的自己。
五、說教學方法
我準備采用引導提問法和小組討論法。引導提問法:在教學的各個環(huán)節(jié)我會通過提問引導學生思考,激發(fā)學生自主學習的興趣,鍛煉學生的思考能力和自主學習能力。小組討論法:通過小組討論,組內(nèi)分享,給學生更多的空間,激發(fā)學生的積極性,加深學生對知識的理解。
六、說教學過程
接下來是我授課的核心環(huán)節(jié)—教學過程,本節(jié)課根據(jù)新課標理念,注重突出學生的主體地位,我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié):導入新課、新課教授、鞏固提高和小結(jié)作業(yè)。
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責任編輯:劉紹文
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