2021廣東教師招聘教育學(xué)：（近代）教育學(xué)之父-夸美紐斯

http://guangdong.hteacher.net 2021-12-25 17:25 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教育學(xué)里，有很多“大爸爸”，其中，(近代)教育學(xué)之父夸美紐斯是“爸爸”中的重量級人物。因為內(nèi)容很多，很多同學(xué)就會混淆，今天我們就通過背景故事來揭開他的神秘面紗。

首先我們要知道，這里的近代是對應(yīng)歷史年限來說的：在世界史中，近代是指16世紀前后至20世紀初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史時期。而我們的主人公-夸美紐斯(1592-1670)是17世紀捷克人，因此他所處的歷史時期是近代(對應(yīng)知識點總結(jié)1)。弄明白了這個，接下來我們就一起走進夸美紐斯的人生歷程。

1604年，12歲的夸美紐斯失去了父母和兩位姐姐，淪為孤兒;四年之后在“兄弟會”的資助下，繼續(xù)讀書。一提到“兄弟會”，很多同學(xué)可能會想到上海灘的“青龍幫”;但其實捷克的“兄弟會”是一個宗教，因此在夸美紐斯提出的教育思想中，涉及到教育的宗教目的-求得永生(對應(yīng)知識點總結(jié)9)。也因為他幼年失怙，所以非常的渴望母愛，因此他認為家庭是兒童的第一所學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育的初步階段，父母是兒童們的第一位老師，尤其是母親，對孩子負有特殊的責(zé)任和義務(wù)。也正因為此，他專門寫了一本書《母育學(xué)?！?對應(yīng)知識點總結(jié)2)來論述如何培養(yǎng)兒童，使兒童得到更好發(fā)展。這本書是人類史上首次制定了6歲以下兒童詳細的教育大綱，成為家長們的實用手冊和母親們進行家庭教育的指南，也成了開啟兒童智慧大門的“金鑰匙”;事實上，夸美紐斯也是最先研究家庭教育的教育家和思想家之一。而在《母育學(xué)?！防铮涿兰~斯提倡遵循兒童的自然性原則，認為教育應(yīng)該由繁到簡，循序漸進(對應(yīng)知識點總結(jié)7)。

同年，一部劃時代的巨著《大教學(xué)論》(對應(yīng)知識點總結(jié)2)橫空出世。書中全面地論述了改革中世紀的舊教育、建立資本主義新教育的主張，提出了一套完整的教育理論體系，第一次把教育學(xué)從哲學(xué)中獨立出來，完成了教育理論上有史以來的重大變革。因此，夸美紐斯被稱為近代的“教育巨匠”和“教育理論的始祖”，也有人稱他是教育史上的“哥白尼”(對應(yīng)知識點總結(jié)1)。而在《大教學(xué)論》中，夸美紐斯對教學(xué)內(nèi)容，方法及其藝術(shù)進行了詳細的分析和說明，提出了一套教學(xué)原則，如直觀性原則，循序漸進性原則，鞏固性原則等(對應(yīng)知識點總結(jié)3)，奠定了教學(xué)論的理論基礎(chǔ)。

17世紀時，科學(xué)打開了迷人的、引起爭論的宇宙之窗，各方面的知識急劇增長，夸美紐斯敏感地覺察到了正在發(fā)生的這一變革，提出了“泛智”思想(對應(yīng)知識點總結(jié)5)。所謂泛智，就是使所有的人通過接受教育而獲得廣泛全面的知識，并使人們的智慧得到全面的、充分的發(fā)展。那這里邊就延伸出來兩個概念：①廣泛的知識，②所有的人。因為傳授的知識是廣泛的，因此夸美紐斯提出了百科全書式的內(nèi)容(對應(yīng)知識點總結(jié)6);因為個別教學(xué)已經(jīng)滿足不了社會的急速發(fā)展，于是他最早從理論上詳細闡述了班級授課制以及相關(guān)的學(xué)年制、學(xué)日制、考查、考試制度(對應(yīng)知識點總結(jié)7)。

之后，夸美紐斯從黎撒輾轉(zhuǎn)至匈牙利，在匈牙利期間，他編寫了著名的兒童啟蒙讀物《世界圖解》(對應(yīng)知識點總結(jié)2)一書?！妒澜鐖D解》的內(nèi)容包羅萬象，附插圖二百幅，均出自夸美紐斯之手。這是西方教育史上第一本附有插圖的兒童百科全書，該書構(gòu)思新穎、內(nèi)容廣泛、圖文并茂，堪稱教材一絕。德國思想家、文學(xué)家歌德和俄國教育家烏申斯基也對這本書以高度評價，稱夸美紐斯是“兒童插圖書的創(chuàng)始人”(對應(yīng)知識點總結(jié)1)。

夸美紐斯的一生，頗為坎坷：早年失怙、中年山河破碎、喪妻喪子、遠走他鄉(xiāng)，但也正是因為這一生的苦難，造就了他豐富的人生經(jīng)歷、細膩的筆觸和情感，成就了他無可比擬的“巨人”地位。好了，那今天的人物小課堂就到這里啦，我們一起來總結(jié)一下學(xué)到的知識點。

知識點總結(jié)：

1.地位：教育學(xué)之父、近代教育學(xué)之父、教育史上的“哥白尼”、兒童插圖書的創(chuàng)始人。

2.著作：教育學(xué)巨著《大教學(xué)論》(1632年)、學(xué)前教育專著《母育學(xué)校》(1632年)、兒童啟蒙讀物《世界圖解》(1658年)等。

3.教學(xué)原則：直觀性、鞏固性、量力性、系統(tǒng)性、自覺性等。

4.口訣：夸的獨立與大泛，班級百科循自然。

5.提出了泛智教育，即使所有的人通過接受教育而獲得廣泛全面的知識。

6.百科全書式的教育內(nèi)容。

7.系統(tǒng)論述了班級授課制以及學(xué)年制、學(xué)日制、考查、考試制度。

8.夸美紐斯提倡遵循兒童的自然性原則，認為教育應(yīng)該由繁到簡，循序漸進。

9.教育的目的：現(xiàn)實-學(xué)問、德性、虔誠的人;宗教-求得永生。

磨刀霍霍：

1.【多選】夸美紐斯是教育史上非常重要的教育家，以下關(guān)于夸美紐斯的表述正確的是()。

A第一個提出較為完整的教學(xué)原則體系

B主張建立全國統(tǒng)一的學(xué)制

C主張班級授課制

D是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者

2.【單選】以下不屬于夸美紐斯著作的是()

A《母育學(xué)?！?B《大教學(xué)論》 C《教育論》 D《世界圖解》

答案：1.ABC

2.C
 

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責(zé)任編輯：劉紹文