2021廣東教師招聘教育學(xué)：教育的屬性
http://guangdong.hteacher.net 2021-12-26 10:30 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、該知識點的具體內(nèi)容
(一)教育的本質(zhì)屬性
教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性，關(guān)于此知識點一般有以下3種考察的方法
1.識記類—4種問法
(1)本質(zhì)是什么
(2)自然屬性是什么
(3)區(qū)別于其他事物
(4)質(zhì)的規(guī)定性
2.理解類
(1)目的性------反-----本能和偶然性(eg：膝跳反射;生下來會吸奶)
(2)育人性------反-----動物
(3)社會性：人與人之間
①自我教育(在別人影響下的內(nèi)化)是教育
②獨立的自學(xué)—不是教育
3.易混淆
(1)本質(zhì)：育人性
(2)根本：社會性
(二)教育的社會屬性
1.永恒性
(1)教育與人類社會共始終-----產(chǎn)生+消亡
(2)具有永恒性的原因：教育本身的職能所決定的
(3)教育的職能表現(xiàn)在兩個方面：
①使年輕一代適應(yīng)現(xiàn)有的生產(chǎn)力，教育充當生產(chǎn)斗爭工具的職能;
②使年輕一代適應(yīng)現(xiàn)有的生產(chǎn)關(guān)系，在階級社會，教育充當階級斗爭工具的職能。而這兩種職能在任何社會都會得到體現(xiàn)。
(4)楊賢江：自有了人，便有了教育---名言
(5)教育隨國家/階級/學(xué)校的產(chǎn)生而產(chǎn)生---錯
2.歷史性(古今不同)
教育的歷史性集中表現(xiàn)在時代性和階級性兩個方面。主要有兩方面的含義：分別是(1)不同時期、不同特點;(2)某個階段的特色
3.教育具有相對獨立性
版本一：
教育的相對獨立性是指教育具有自身的運行規(guī)律和發(fā)展特點，本身的含義會常?？疾煲韵?到判斷題：
A：我們的教育完全是政治經(jīng)濟的附庸(錯誤)B：完全獨立(錯誤)
(1)教育具有質(zhì)的規(guī)定性
教育的質(zhì)的規(guī)定性在于，教育是有意識地向受教育者傳遞社會經(jīng)驗以培養(yǎng)人的社會實踐。
(2)教育具有歷史繼承性
任何教育都具有歷史繼承性;教育要注意繼承與發(fā)揚本民族的傳統(tǒng)。需要我們注意的是：繼承的并不一定都是優(yōu)秀的
(3)教育與社會生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟制度發(fā)展的不平衡性
①超前：印度;我們經(jīng)常說在窮不能窮教育體現(xiàn)的就是這點。
②滯后：經(jīng)濟發(fā)展的很好但是教育與之不匹配。
(2)版本二---補充
①教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
②教育具有歷史繼承性
③教育具有與政治經(jīng)濟制度發(fā)展的不平衡性
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責任編輯：劉紹文
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