2021廣東教師招聘考試：《周長(zhǎng)》答辯題目及解析

http://guangdong.hteacher.net 2021-12-26 11:13 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“四基”與“四能“是什么?

【參考答案】

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“四基”是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);

“四能”是指發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。

二、學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)含義的理解是比較抽象的，你在教學(xué)過(guò)程中是如何設(shè)計(jì)的?

【參考答案】

在學(xué)生探究周長(zhǎng)含義的過(guò)程中，不可忽視周長(zhǎng)的測(cè)量環(huán)節(jié)，教師可以組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷感知周長(zhǎng)，使學(xué)生體會(huì)到周長(zhǎng)是一個(gè)一般概念，避免學(xué)生產(chǎn)生只有規(guī)則圖形才能求周長(zhǎng)的思維定勢(shì)，同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有封閉圖形一周的長(zhǎng)度才是周長(zhǎng)，必須從起點(diǎn)回到起點(diǎn)。在經(jīng)歷不同圖形周長(zhǎng)測(cè)量的過(guò)程中，充分感知度量圖形的周長(zhǎng)要用長(zhǎng)度單位，并感受“化曲為直”的數(shù)學(xué)思想方法求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。