2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1101

http://fujian.hteacher.net 2022-01-17 09:12 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.A

【解析】本題考查的是角色認(rèn)知。角色認(rèn)知是指角色扮演者對(duì)角色的社會(huì)地位、作用及行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和對(duì)與社會(huì)的其他角色的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。對(duì)于教師來說，只有具有清晰的角色認(rèn)知才能在各種社會(huì)情境中恰當(dāng)?shù)匦惺?，達(dá)到良好的社會(huì)適應(yīng)。教師角色認(rèn)知的實(shí)現(xiàn)是教師通過學(xué)習(xí)、職業(yè)訓(xùn)練、社會(huì)交往等，了解社會(huì)對(duì)教師角色的期望和要求，故本題選A。

7.D

【解析】本題考查的是社會(huì)學(xué)習(xí)理論。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的一種方法。社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物班杜拉就非常重視榜樣的作用，他認(rèn)為個(gè)體的觀察學(xué)習(xí)過程就是通過觀察榜樣行為而進(jìn)行的，而個(gè)體在觀察學(xué)習(xí)過程中有利于良好品德的形成和發(fā)展。故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是心理效應(yīng)。鯰魚效應(yīng)是指通過引入強(qiáng)者，來讓弱者感到危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)壓力等，從而激發(fā)弱者變強(qiáng)，A選項(xiàng)不符合題意。邊際效應(yīng)是指是指其他投入固定不變時(shí)，連續(xù)地增加某一種投入，所新增的產(chǎn)出或收益反而會(huì)逐漸減少。也就是說，當(dāng)增加的投入超過某一水平之后，新增的每一個(gè)單位投入換來的產(chǎn)出量會(huì)下降，B選項(xiàng)不符題意。“霍桑效應(yīng)”就是當(dāng)人們?cè)谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候，會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)的效應(yīng)。C選項(xiàng)不符題意。系列位置效應(yīng)，是指記憶材料在系列位置中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響，包括首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。系列開頭的材料比系列中間的材料記得好叫首因效應(yīng)或者首位效應(yīng);系列末尾的材料比系列中間的材料記得好叫近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。故本題選D。

9.B

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰提出具體運(yùn)算階段的主要表現(xiàn)之一是去自我中心主義。所謂去自我中心主義是指兒童逐漸學(xué)會(huì)從他人的角度看問題。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們逐漸接受別人的意見，修正自己看法。去自我中心主義是兒童社會(huì)化發(fā)展的重要標(biāo)志。故本題選B。

10.C

【解析】本題考查的是加涅的學(xué)習(xí)分類理論。加涅提出：識(shí)別各種刺激特征的異同并作出相應(yīng)的不同的反應(yīng)叫辨別學(xué)習(xí)，題干中學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分形近字和多音字是發(fā)生了辨別學(xué)習(xí)。故本題選C。