中班語言領(lǐng)域講故事活動(dòng)《好大一把傘》題本解析

http://m.cqmzn.com 2022-01-17 15:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：體驗(yàn)同伴之間互相幫助的快樂，樂于與同伴合作。

2.技能目標(biāo)：能夠用語言大膽表述自己的想法，嘗試運(yùn)用故事中的對話與同伴交流。

3.認(rèn)知目標(biāo)：了解故事《好大一把傘》大意，知道在同伴遇到困難時(shí)要互相幫助。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：知道故事中所蘊(yùn)含的道理，明白同伴之間要互相幫助。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用故事中句式特點(diǎn)與同伴進(jìn)行交流，感受語言活動(dòng)的樂趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《好大一把傘》故事視頻;故事掛圖以及繪本;小烏龜、小兔子、小猴子等頭飾若干。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的小動(dòng)物并能與同伴分享自己的想法。

四、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入部分

教師通過提出問題，幼兒思考自己雨天會(huì)做的事情，從而引出本次活動(dòng)的主題，為活動(dòng)的下一環(huán)節(jié)做鋪墊。

師：小朋友們，想一想自己最喜歡哪一個(gè)天氣呢?自己都會(huì)做什么事情呢?

(預(yù)設(shè)性回答：①下雪的天氣，因?yàn)榭梢远蜒┤?②下雨的天氣，因?yàn)橛晏炜梢匀ネ饷娲┲プ尤ネ嫠?

(引導(dǎo)語：小朋友們都有自己最喜歡的天氣，可是有一位小動(dòng)物不喜歡雨天，到底是什么原因呢?讓我們一起猜一猜，看一看吧!)

(二)展開部分

1.教師出示故事掛圖，幫助幼兒感知故事內(nèi)容。

(1)教師出示故事《好大一把傘》的掛圖一，和幼兒共同閱讀故事內(nèi)容。

師：小動(dòng)物們喜歡雨天么?大象為什么不喜歡下雨天呢?

(預(yù)設(shè)性回答：①小動(dòng)物們喜歡雨天因?yàn)樵谟曛凶邅碜呷ズ苡幸馑?②大象不喜歡是因?yàn)樗I不到撐著它身子的傘)

(引導(dǎo)語：小朋友們說的都很正確，這個(gè)時(shí)候小動(dòng)物們會(huì)怎么幫助大象呢?)

(2)教師出示故事掛圖二和三，幼兒繼續(xù)了解故事大意。

師：在雨中走路的大象會(huì)怎么樣?大象遇見了哪些小動(dòng)物?都會(huì)做些什么呢?

(預(yù)設(shè)性回答：①大象遇見了很多小動(dòng)物，有小烏龜，小兔子等等;②小動(dòng)物們想要幫助大象的耳朵，腳趾打傘。)

教師小結(jié)：原來大象淋雨之后會(huì)生病了，所以需要小動(dòng)物們的幫助，只有這樣，大象才會(huì)更加快樂并且不會(huì)生病。

2.幼兒自由讀書，理解故事內(nèi)容。

(1)教師為幼兒播放故事的視頻，并和幼兒模仿大象的動(dòng)作，幫助幼兒記住大象的語言。

(引導(dǎo)語：小朋友知道了故事中的大象需要幫助，都會(huì)對大象說些什么呢?請大家仔細(xì)看看，一會(huì)兒與小朋友們一起分享。)

(預(yù)設(shè)性回答：大象你要淋濕的，我的小花傘借給你，可以為你的xx擋雨。)

(2)教師分發(fā)繪本故事書，請幼兒自由閱讀。

教師小結(jié)：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)同伴遇到困難后，要愿意幫助同伴解決問題，只有互相幫助才是最快樂的事情。

3.教師創(chuàng)設(shè)幫助的情景，嘗試運(yùn)用故事的句式特點(diǎn)與同伴交流。

(1)教師引導(dǎo)幼兒討論自己在生活中是如何幫助其他小朋友，從而體驗(yàn)幫助別人的快樂。

(引導(dǎo)語：小朋友和小兔子、小猴子一樣都是愛幫助別人的人，大象也會(huì)很喜歡小朋友們。)

(2)教師創(chuàng)設(shè)雨天打傘的情景，并借助故事中的對話表達(dá)自己的想法。

(三)結(jié)束部分——總結(jié)結(jié)束

教師總結(jié)本次活動(dòng)中蘊(yùn)含的道理，自然結(jié)束本次活動(dòng)。

師：原來幫助別人和被幫助別人都是一件快樂的事情，所以我們要學(xué)會(huì)互相幫助，共同快樂的成長!

五、活動(dòng)延伸——區(qū)角延伸

教師將活動(dòng)延伸至表演區(qū)進(jìn)行表演。

【答辯解析】

1.請你反思一下今天的試講表現(xiàn)。

【參考答案】

謝謝考官的提問，以下是我的作答：

考官您好，今天的試講基本能夠表現(xiàn)出我的真實(shí)水平。在試講前，我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制定了符合中班幼兒的活動(dòng)目標(biāo)，并將目標(biāo)作為整個(gè)活動(dòng)的依據(jù)，引導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行。孩子們喜歡直觀、形象的東西，而且中班是象征游戲的高峰期，因此，在活動(dòng)中我設(shè)置了情景表演的環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，真正實(shí)現(xiàn)了讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。最后，通過提問的形式讓孩子明白在生活中要能夠樂于幫助身邊的人，使得活動(dòng)的主題得以升華。但是，活動(dòng)的進(jìn)行并非十全十美，由于時(shí)間限制，活動(dòng)中我沒有讓幼兒對故事進(jìn)行角色表演或者故事的創(chuàng)編等方式，如果時(shí)間允許，我會(huì)在活動(dòng)的最后讓幼兒對故事進(jìn)行表演，引導(dǎo)幼兒更深入的理解故事內(nèi)容，并喜歡參與故事活動(dòng)。

以上是我的作答，感謝考官的聆聽。

2.通過這個(gè)故事，你想讓幼兒明白什么道理?

【參考答案】

謝謝考官的提問，以下是我的作答：

《好大一把傘》是一篇比較簡單的故事，故事里主要講述了小動(dòng)物們一起幫助大象打傘，最后想出了一個(gè)好辦法讓大象喜歡雨天。這個(gè)故事構(gòu)思簡潔，主題鮮明，因?yàn)橹邪嗟挠變禾幱谌穗H交往沖突的多發(fā)期，所以本次故事活動(dòng)我想讓幼兒知道在生活中能夠互相幫助，自己遇到困難時(shí)，得到別人的幫助是一件幸福的事;同樣，幫助身邊有需要的人也是一件快樂的事情，彼此互相幫助，更好的健康成長。在幫助之中，能鞏固幼兒之間的幼兒，發(fā)展幼兒的人際交往能力，促進(jìn)兒童的社會(huì)性發(fā)展。