2022天津教師招聘：2月第四周模擬題3

http://tianjin.hteacher.net 2022-02-23 18:04 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.為了達(dá)到一定教學(xué)目的，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、組織方法及媒體的使用所進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃統(tǒng)稱( )。

A.教學(xué)策略 B.教學(xué)模式

C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)設(shè)計(jì)

2.學(xué)校與家庭共同制定心理健康教育目標(biāo)，共同努力，協(xié)調(diào)好系統(tǒng)之間、各要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的關(guān)系，形成一種協(xié)調(diào)、同步、互補(bǔ)的關(guān)系，推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，稱為( )。

A.家校互助 B.家校合作

C.家校融合 D.家校共進(jìn)

3.不屬于《四書》的是( )。

A.《大學(xué)》 B.《中庸》

C.《論語》 D.《春秋》

4.廣義上說的兒童期，指的是( )。

A.0—3歲 B.0—12歲

C.0—6歲 D.0—18歲

5.下列觀點(diǎn)中，不屬于遺傳決定論的是( )。

A.洛克的“白板說” B.高爾登的血統(tǒng)論

C.中國(guó)的性善性惡論 D.基督教的“原罪說”

6.學(xué)校的建筑、教室的布置和校園環(huán)境等屬于( )。

A.相關(guān)課程 B.學(xué)科課程

C.顯性課程 D.隱性課程

7.科學(xué)教育學(xué)建立的標(biāo)志是1806年出版的( )。

A.凱洛夫的《教育學(xué)》 B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.布魯納的《教育過程》 D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

8.學(xué)生希望得到同學(xué)的友誼、老師的關(guān)心，這屬于( )。

A.生理需要 B.安全需要

C.尊重需要 D.社交需要

9.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民的素質(zhì)，根據(jù)( )制定本法。

A.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

D.《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

10.我國(guó)當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)是( )。

A.教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn) B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)

C.實(shí)施素質(zhì)教育 D.個(gè)性發(fā)展

【參考答案】

1.D

【解析】教學(xué)設(shè)計(jì)是經(jīng)過驗(yàn)證，能實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能的教學(xué)產(chǎn)品。它們是可以直接使用于教學(xué)過程，完成一定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)資源，如印刷教材、聲像教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、測(cè)試題、教師用書等;也可以是一門課的課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施方案或?qū)σ粋€(gè)單元、一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃的詳細(xì)說明，即教案。故本題選D。

2.B

【解析】心理健康教育中的家校合作，就是圍繞學(xué)生健康成長(zhǎng)這一目標(biāo)，以學(xué)生為主體，家庭和學(xué)校共同努力，協(xié)調(diào)好系統(tǒng)之間、各要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的關(guān)系，形成一種協(xié)調(diào)、同步、互補(bǔ)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育效果的最優(yōu)化。故本題選B。

3.D

【解析】《四書》包括《大學(xué)》《論語》《孟子》和《中庸》。故本題選D。

4.D

【解析】?jī)和谟袕V義和狹義之分，廣義上的兒童期，是指?jìng)€(gè)體從出生(新生兒)到成年(青年初期)之間的整個(gè)階段，其年齡為零至十八九歲;狹義上的兒童期，是指?jìng)€(gè)體從嬰兒期到學(xué)齡初期這一階段，其年齡為一至十二三歲。故本題選D。

5.A

【解析】B選項(xiàng)，血統(tǒng)論是一種主張以祖先長(zhǎng)輩的血統(tǒng)和身份決定個(gè)人的前途命運(yùn)和發(fā)展方向的政治思想;C選項(xiàng)，中國(guó)的性善性惡論主張人性生來就是善的或是惡的;D選項(xiàng)，基督宗教中認(rèn)為任何人天生即是有罪的，他們的罪先天的來自其祖先—亞當(dāng)與夏娃。BCD選項(xiàng)均屬于遺傳決定論。洛克的白板說，強(qiáng)調(diào)后天的影響，屬于環(huán)境決定論。故本題選A。

6.D

【解析】從課程的呈現(xiàn)方式上來分，課程可以分為顯性課程和隱性課程。隱性課程又包：(1)觀念性隱性課程，如校風(fēng)、班風(fēng)、價(jià)值觀、教育理念等;(2)物質(zhì)性隱性課程，包括學(xué)校建筑、校園環(huán)境、教室的設(shè)置等;(3)制度性隱性課程，包括學(xué)校管理體制、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、班級(jí)管理機(jī)制等;(4)心理性隱性課程，包括人際關(guān)系、師生特有的心態(tài)和行為方式。故本題選D。

7.D

【解析】教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科的標(biāo)志是夸美紐斯的《大教學(xué)論》，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)和科學(xué)教育學(xué)的建立是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。故本題選D。

8.D

【解析】歸屬與愛的需要，也稱社交需要，是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)及支持的需要。它是更高一級(jí)的需要，包括被人愛與熱愛他人、保持友誼、被團(tuán)體接納等。題干的學(xué)生屬于社交需要未滿足。故本題選D。

9.A

【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)教育法》保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民的素質(zhì)。故本題選A。

10.B

【解析】我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)是建立合理的課程結(jié)構(gòu)。實(shí)施素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的主題。堅(jiān)持整體教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)是我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的基本策略。故本題選B。