2022天津教師招聘：3月第三周模擬題2

http://tianjin.hteacher.net 2022-04-05 11:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.當我們在人群中尋找自己的朋友時，經(jīng)常會把一些與朋友具有某些相似特征的人誤認成朋友。這體現(xiàn)的是知覺的( )。

A.整體性 B.恒常性

C.選擇性 D.理解性

2.在學生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”的象征，這反映的是教師勞動的( )。

A.長期性 B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性 D.示范性

3.教育部《關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》提出，要加強社會主義核心價值觀教育和( )。

A.傳統(tǒng)文化教育 B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

C.中華傳統(tǒng)文化教育 D.多元傳統(tǒng)文化教育

4.教學組織形式的發(fā)展趨勢為( )。

A.多樣化、個性化、小班化 B.多樣化、綜合化、個性化

C.小班化、綜合化、同一化 D.大班化、綜合化、個性化

5.不容易發(fā)生課堂問題行為的時段是( )。

A.開始上課時 B.教學活動轉(zhuǎn)換時

C.正常上課時 D.上課即將結束時

6.游覽黃山時見到一塊石頭，導游提示其實很像一只雄雞，此景點叫做“金雞叫天門”，于是越看越像。這主要體現(xiàn)了知覺的( )。

A.整體性 B.恒常性

C.選擇性 D.理解性

7.“咬定青山不放松”主要反映的意志品質(zhì)是( )。

A.堅韌性 B.果斷性

C.自控性 D.自覺性

8.卡特爾將基于人類的先天稟賦、與神經(jīng)系統(tǒng)的生理機能關聯(lián)更密切、較少受到后天文化教育影響的智力稱為( )。

A.經(jīng)驗智力 B.情境智力

C.晶體智力 D.流體智力

9.根據(jù)學習的定義，下列選項中屬于學習的是( )。

A.狗熊練習投籃動作 B.吃楊梅時唾液分泌增加

C.入芝蘭之室，久而不聞其香 D.服用興奮劑后比賽取得好成績

10.嗅覺適應一般表現(xiàn)為感受性的( )。

A.提高 B.降低

C.或提高或降低 D.沒有變化

【參考答案】

1.A

【解析】知覺的整體性強調(diào)對客體的知覺總以自己的過去經(jīng)驗來補充當時獲得的感覺信息，使其形成具有一定結構的整體。影響整體性的因素包括：知覺對象的特點，如：接近、相似、閉合、連續(xù)(知覺的組織規(guī)律)。根據(jù)題意可知，“經(jīng)常會把一些與朋友具有某些相似特征的人誤認成朋友”運用了相似性的知覺組織規(guī)律，體現(xiàn)了知覺的整體性。故本題選A。

2.D

【解析】示范性是指教師的言行舉止，如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為學生學習的對象。教師勞動的示范性特點是由學生的可塑性、向師性心理特征決定的。“吐辭為經(jīng)、舉足為法”出自韓愈的名篇《進學解》，原文是說：孟子和荀子這兩位大儒，他們一說話就能夠成為經(jīng)典，舉手、投足就能夠被世人效法。根據(jù)題意可知，“老師是‘吐辭為經(jīng)、舉足為法’的象征”充分體現(xiàn)了教師勞動的示范性。故本題選D。

3.B

【解析】《教育部關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》指出要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。故本題選B。

4.B

【解析】教學組織形式的歷史演變經(jīng)歷了從簡單的個別教學到班級授課，再到旨在糾正班級授課制缺陷的多元化教學組織形式，并呈現(xiàn)出多樣化、綜合化和個別化的發(fā)展趨勢。故本題選B。

5.B

【解析】根據(jù)一些研究，最容易出現(xiàn)課堂問題行為的是下面的時間：(1)上課初始的時間段;(2)課中超越學生耐久力的時間段;(3)一天中最后的學習時間段;(4)下課前幾分鐘的時間段;(5)大型活動和節(jié)日假日前的一些課程的教學時間段。B項教學活動轉(zhuǎn)換時，一般由教師指導，學生積極性較好，一般不易產(chǎn)生問題行為。故本題選B。

6.D

【解析】知覺的理解性是指根據(jù)已有的知識與經(jīng)驗，對感知的事物進行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性。導游提示此風景像一只雄雞，喚起了游客們的已有知識經(jīng)驗，體現(xiàn)了知覺的理解性。故本題選D。

7.A

【解析】意志的堅韌性是指一個人長時間地相信自己決定的合理性，并堅持不懈地克服困難，為執(zhí)行決定而努力的意志品質(zhì)。“咬定青山不放松”反映了學生頑強百折不撓的毅力，故屬于意志的堅韌性。故本題選A。

8.D

【解析】美國心理學家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態(tài)。流體智力受先天稟賦影響較大，受后天文化環(huán)境影響較少。故本題選D。

9.A

【解析】學習是指個體由于經(jīng)驗而引起的行為和行為潛能的相對持久的變化。狗熊投籃是經(jīng)過反復練習獲得，屬于學習。故本題選A。

10.B

【解析】感覺適應是相同的刺激物持續(xù)地作用于某一特定感受器而使感受性而發(fā)生變化的現(xiàn)象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。其中，嗅覺適應表現(xiàn)為嗅覺感受性降低的過程。故本題選B。

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責任編輯：劉紹文