2022天津教師招聘：5月第二周模擬題4

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-06 11:56 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.教師展示實物、標(biāo)本讓學(xué)生觀察，這種導(dǎo)入新課方法屬于( )。

A.直接導(dǎo)入 B.問題導(dǎo)入

C.故事導(dǎo)入 D.直觀導(dǎo)入

2.“君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜，端而言，蠕而動，一可以為法則”這句話出自哪本著作( )。

A.《學(xué)記》 B.《中庸》

C.《大學(xué)》 D.《荀子·勸學(xué)》

3.謝弗勒，美國哲學(xué)家、教育哲學(xué)家、哲學(xué)博士，哈佛大學(xué)哲學(xué)系教授，是美國分析教育哲學(xué)的倡導(dǎo)者和代表人物之一，提出了教育的三種定義，其中作者自己創(chuàng)制的，在作者的情境中始終是同一的，用于交際是( )。

A.規(guī)定性定義 B.描述性定義

C.綱領(lǐng)性定義 D.規(guī)范性定義

4.關(guān)于古代教育的說法錯誤的是( )。

A.古代斯巴達(dá)軍隊體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”：賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、下棋

B.印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想

C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育

D.古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)熟練運用文字從事書寫及計算工作的人

5.給學(xué)生創(chuàng)造一定的條件，讓學(xué)生主動探索、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法是( )。

A.成功教學(xué)法 B.跨越式教學(xué)

C.自學(xué)輔導(dǎo)法 D.嘗試教學(xué)法

6.孔子提出了“力行近乎仁”的觀點，它反映了德育的哪一條原則( )。

A.疏導(dǎo)性原則 B.知行統(tǒng)一原則

C.因材施教原則 D.長善救失原則

7.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的說法錯誤的有( )。

A.教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實

B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)

C.在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育的實然的教育目的

D.教育目的是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評價教育效果的根本依據(jù)

8.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的( )。

A.面向全體學(xué)生原則 B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則 D.尊重學(xué)生主體性原則

9.某教師在教授新課之前讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字“站”，并且告訴學(xué)生，右邊的“占”正好是今天要學(xué)的生字“鉆”的右邊部分，于是學(xué)生再學(xué)“鉆”這個字的時候就容易多了，這位教師運用了( )原則來進行教學(xué)。

A.直觀性 B.鞏固性

C.循序漸進 D.理論聯(lián)系實際

10.為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成了終身教育，并成為20世紀(jì)80年代以來影響世界最大的兩大教育思潮之一，其中另一思潮是( )。

A.終身教育 B.普通教育

C.職業(yè)教育 D.全民教育

【參考答案】

1.D

【解析】直觀導(dǎo)入是指教師借助于實物、標(biāo)本、掛圖等直觀教具，自然進入新課學(xué)習(xí)的導(dǎo)入方法。故本題選D。

2.D

【解析】“君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動靜，端而言，蠕而動，一可以為法則”的意思是君子學(xué)習(xí)，要聽在耳里，記在心里。傾注全部的心血，表現(xiàn)在一言一行，哪怕是極細(xì)微的言行，表現(xiàn)了聞見知行，是荀子的《勸學(xué)篇》。故本題選D。

3.A

【解析】規(guī)定性定義：作者自己創(chuàng)制的，在作者的情境中始終是同一的。用于交際;描述性定義：對對象適當(dāng)?shù)拿枋龌蛉绾问褂枚x的適當(dāng)說明，用于解釋;綱領(lǐng)性定義：對象應(yīng)該是什么的界定，混合前兩者。陳述一種道德規(guī)范。故本題選A。

4.A

【解析】古代斯巴達(dá)軍隊體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅。故本題選A。

5.D

【解析】嘗試教學(xué)法是江蘇常州特級教師邱學(xué)華首創(chuàng)的。它是給學(xué)生創(chuàng)造一定的條件，讓學(xué)生主動探索、獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力為主要目標(biāo)的教學(xué)方法。嘗試教學(xué)法一般分五個步驟：出示嘗試題、自學(xué)課本、嘗試練習(xí)、學(xué)習(xí)討論、教師講解。故本題選D。

6.B

【解析】《中庸》：好學(xué)的人，離智者也就不遠(yuǎn)了;無論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠(yuǎn)了;時時刻刻把“榮辱”二字記在心上的人，離勇者也就不遠(yuǎn)了。知此三件事的人，便可以了解為何人人都需要修身的目的了。所以，本題對應(yīng)知行統(tǒng)一原則。故本題選B。

7.B

【解析】按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)。故本題選B。

8.C

【解析】美國心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為，無條件積極關(guān)注即無論來訪者的品質(zhì)、情感和行為怎么樣，咨詢師對其都不做任何評價和要求，并對來訪者表示無條件的溫暖和接納，使來訪者覺得他是一個有價值的人。無條件積極關(guān)注并不是對一切都無條件接納，而是向患者表達(dá)咨詢師樂于接受來訪者、理解來訪者，同時關(guān)心和幫助來訪者，在任何時候?qū)碓L者都以誠相待。因此題干說法體現(xiàn)的是尊重與理解學(xué)生原則。故本題選C。

9.B

【解析】鞏固性原則是指教師在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，長久地保存在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運用。題干中的教師在教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識的過程中不斷聯(lián)系、復(fù)習(xí)已有知識，因此取得了很好的教學(xué)效果。故本題選B。

10.D

【解析】20世紀(jì)80年代以來影響世界最大的兩大教育思潮是終身教育和全民教育。故本題選D。