安徽教師招聘高中信息技術(shù)《認識IP地址說課稿》

http://anhui.hteacher.net 2022-09-13 11:40 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(二)IP地址的分類

在IP地址的分類這個部分的內(nèi)容比較抽象，首先我會先說一個電話號碼有區(qū)號的案例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)電話號碼分成了區(qū)號和主機號。通過學(xué)生生活中實際的案例，讓學(xué)生類比來理解IP地址，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)IP地址也需要分類。此時我會引導(dǎo)學(xué)生思考，IP地址又是怎么來進行分類的呢?

接下來我會提出以下幾個問題，第一、網(wǎng)絡(luò)標識和主機標識各是多少位呢?第二、IP地址一共分為幾類，第三、子網(wǎng)掩碼是什么?第四、如何利用子網(wǎng)掩碼來確定一個IP地址屬于哪一類地址。然后對這些問題逐一進行講解。

在學(xué)生明白了IP地址分類的道理之后，我將通過表格的形式，讓學(xué)生總結(jié)A、B、C、D、E類IP地址的分類。

【設(shè)計意圖】IP地址的分類內(nèi)容較多，邏輯復(fù)雜，因此在教學(xué)的過程中。我將層層遞進，步步引導(dǎo)，讓學(xué)生自己進行思考，總結(jié)，整理，變成知識體系。這樣，將復(fù)雜的邏輯逐步的建構(gòu)在學(xué)生的知識體系里。在經(jīng)過圖表式的方法。讓學(xué)生對自己思考的結(jié)論固化，有助于學(xué)生的記憶。

(三)IP地址的分配和管理，IP地址的發(fā)展前景

IP地址分類是為了方便分配和管理，那么如何來分配和管理IP地址呢?我將通過播放動畫的形式展示IP地址，讓學(xué)生在了解分配和管理IP地址的方法。并且讓學(xué)生查看自己的IP地址然后來思考自己所處在的網(wǎng)絡(luò)。

在IP地址的分配和管理中，學(xué)生很容易的發(fā)現(xiàn)，我們的IP地址應(yīng)對現(xiàn)在的電腦是不夠的，從而進入IP地址的發(fā)展前景的學(xué)習(xí)，引出IPv6的概念，讓學(xué)生分析IPv6在生活中的運用。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

設(shè)置IP地址格式，IP地址分類等相關(guān)的問題。

【設(shè)計意圖】夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容，對IP地址的格式和分類進行復(fù)習(xí)，在題目中，具體的一組IP地址可以讓學(xué)生感受到知識與生活的聯(lián)系。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

搜集資料，或者計算IPv6能夠分配多少個人同時使用計算機網(wǎng)絡(luò)。

【設(shè)計意圖】IP地址沖突的現(xiàn)象很多同學(xué)可能見到過，大家對IPv4的弊端有一些自己的感受，因此對IP網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)會充滿好奇，通過本次作業(yè)，不但鍛煉了學(xué)生的計算能力，熟悉IP地址的相關(guān)知識，在查閱資料的時候還能拓展學(xué)生的眼界。突出信息技術(shù)的工具性和實用性。

七、板書設(shè)計