2022天津教師招聘：5月第二周模擬題8

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-13 16:37 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.學(xué)習(xí)成績(jī)好并不意味著道德修養(yǎng)水平高。這要求教師在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持( )。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 B.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相結(jié)合

C.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相結(jié)合 D.知識(shí)傳授與思想品德教育相結(jié)合

2.認(rèn)為知識(shí)不是通過(guò)教師傳授獲得的，而是學(xué)習(xí)者在一定情境下，利用學(xué)習(xí)資料生成意義的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)理論屬于( )。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論 B.人本主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論

3.十八世紀(jì)思想家、教育家( )說(shuō)過(guò)“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要早就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范”。

A.蘇霍姆林斯基 B.伏爾泰

C.盧梭 D.杜威

4.現(xiàn)在很多國(guó)家高等教育的發(fā)展，都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)技術(shù)的任務(wù)，有建立產(chǎn)學(xué)研一體化趨勢(shì)。這說(shuō)明( )。

A.教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段 B.教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要手段

C.教育要先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展 D.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段

5.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )。

A.孔子——有教無(wú)類(lèi)，因材施教 B.柏拉圖——趣味教學(xué)思想

C.亞里士多德——和諧發(fā)展教學(xué)思想 D.蘇格拉底——啟發(fā)性教學(xué)方法，“產(chǎn)婆術(shù)”

6.教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的( )。

A.心理活動(dòng) B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

C.實(shí)踐活動(dòng) D.社會(huì)活動(dòng)

7.下列明確規(guī)定基礎(chǔ)教育應(yīng)該從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的文件是( )。

A.《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

D.《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》

8.( )是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展賦予教育的根本宗旨，也是我國(guó)當(dāng)代教育的重要使命。

A.使受教育者德智體美等方面全面發(fā)展

B.使人的生存和發(fā)展充滿(mǎn)內(nèi)在的活力

C.為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)人才

D.注重提高全民族素質(zhì)

9.關(guān)于我國(guó)學(xué)制，表示正確的觀(guān)點(diǎn)是( )。

A.我國(guó)古代學(xué)制萌芽于商朝

B.壬寅學(xué)制是有中央政府頒布并得到實(shí)施的第一個(gè)學(xué)制

C.壬戌學(xué)制規(guī)定課程無(wú)男女校的區(qū)別

D.1996年《中華人民共和國(guó)教育法》專(zhuān)門(mén)規(guī)定了我國(guó)的教育基本制度

10.李同學(xué)放在教室的錢(qián)包少了50元，班主任楊老師挨個(gè)檢查班里學(xué)生的書(shū)包及其衣服口袋，試圖找出拿錢(qián)的人，在這過(guò)程中楊老師的違法行為是( )。

A.侮辱學(xué)生人格 B.非法搜查

C.學(xué)生隱私 D.限制人身自由

【參考答案】

1.D

【解析】教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括：(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;(2)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一(教學(xué)的發(fā)展性規(guī)律);(3)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合;(4)掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合：教學(xué)過(guò)程既是傳授和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，又是學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上接受思想品德教育的過(guò)程，兩者具有緊密的聯(lián)系。題干強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)和道德修養(yǎng)水平。故本題選D。

2.C

【解析】建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性。題干中強(qiáng)調(diào)知識(shí)是學(xué)習(xí)者在一定情境下，利用學(xué)習(xí)資料生成意義的過(guò)程，符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀(guān)的相關(guān)內(nèi)容。故本題選C。

3.C

【解析】盧梭《愛(ài)彌兒》中提到：“你要記住，在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造就一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。”故本題選C。

4.B

【解析】教育的經(jīng)濟(jì)功能包括：(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑;(2)教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式;(3)教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要手段。其中，“教育是發(fā)展科學(xué)的一個(gè)重要手段”指，教育的職能不僅是傳遞人類(lèi)已有的科學(xué)知識(shí)，而且擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)技術(shù)的任務(wù)，尤其以高等教育最為顯著。把高等學(xué)校作為科學(xué)研究的主要基地，出現(xiàn)集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一體的趨勢(shì)。B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故本題選B。

5.B

【解析】趣味教學(xué)思想是由梁?jiǎn)⒊岢龅?，他?qiáng)調(diào)的是“拿趣味當(dāng)目的”。柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早提倡者。因此B項(xiàng)正確。故本題選B。

6.C

【解析】教育的本質(zhì)是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一種在一定社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故本題選C。

7.D

【解析】1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“教育改革和發(fā)展的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要認(rèn)真貫徹‘教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人’的方針。”《綱要》中所指出的這段話(huà)體現(xiàn)了中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)。所以，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》是明確規(guī)定教育應(yīng)該從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)換為“素質(zhì)教育”的文件。D項(xiàng)正確。故本題選D。

8.D

【解析】教育目的包括“為誰(shuí)培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”兩個(gè)方面。在“為誰(shuí)培養(yǎng)人”層面上我國(guó)教育目的的根本性質(zhì)是社會(huì)主義;在“培養(yǎng)什么樣的人”層面上，要求培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的受教育者。注重提高全民族素質(zhì)是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展賦予教育的根本宗旨，也是我國(guó)當(dāng)代教育的重要使命。故本題選D。

9.C

【解析】壬戌學(xué)制是在1922年由北洋政府頒布實(shí)施。以美國(guó)學(xué)制為藍(lán)本。規(guī)定小學(xué)六年，初中三年，高中三年。主要特點(diǎn)：(1)縮短小學(xué)修業(yè)年限，延長(zhǎng)中學(xué)修業(yè)年限;(2)注意根據(jù)地方實(shí)際需要，不作硬性規(guī)定;(3)重視學(xué)生的職業(yè)訓(xùn)練和補(bǔ)習(xí)教育;(4)課程和教材內(nèi)容側(cè)重實(shí)用;(5)實(shí)行選科制和分科教育，兼顧學(xué)生升學(xué)和就業(yè)兩種準(zhǔn)備。其中，自從1912—1913年的壬子癸丑學(xué)制第一次規(guī)定男女同校后，一直沿用下來(lái)，因此，壬戌學(xué)制也規(guī)定課程無(wú)男女校的區(qū)別。故本題選C。

10.B

【解析】學(xué)生的人身權(quán)包括：(1)身心健康權(quán);(2)人身自由權(quán);(3)人格尊嚴(yán)權(quán);(4)隱私權(quán);(5)名譽(yù)、榮譽(yù)權(quán)。其中，人身自由不受侵犯，是指公民享有不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權(quán)利。題干中，班主任楊老師挨個(gè)檢查班里學(xué)生的書(shū)包及其衣服口袋，試圖找出拿錢(qián)的人，屬于非法搜查。故本題選B。