2022天津教師招聘：5月第五周模擬題4

http://tianjin.hteacher.net 2022-09-22 15:28 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.不屬于個性化學(xué)習(xí)的是( )。

A.對學(xué)生進(jìn)行測評，尋找不足 B.教師與學(xué)生或機(jī)器與學(xué)生的一對一方式

C.有序引入和結(jié)構(gòu)化的教學(xué)材料 D.教師帶領(lǐng)學(xué)生向前學(xué)習(xí)

2.教育本來應(yīng)該是促進(jìn)民主、平等的重要途徑，但實(shí)際上教育復(fù)制了原有的社會關(guān)系，再現(xiàn)社會的不平等。這屬于教育( )。

A.正向功能 B.負(fù)向功能

C.顯性功能 D.隱性功能

3.小學(xué)數(shù)學(xué)教科書將“分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和意義”這一內(nèi)容按照由淺到深，由易到難的方式編排，使關(guān)鍵概念和基本原理在教材中重復(fù)出現(xiàn)，逐級深化，這種教材編寫方式屬于( )。

A.直線式 B.階梯式

C.螺旋式 D.波浪式

4.孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是教師的楷模。他在教學(xué)中注重培養(yǎng)人內(nèi)在素養(yǎng)和外在表現(xiàn)的統(tǒng)一，以德才兼?zhèn)洌瑴匚臓栄诺木幼鳛槠浣逃繕?biāo)。下列選項中，展現(xiàn)德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)思想的是( )。

A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?

B.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝

C.其身正，不令而行。其身不正，雖令不從

D.質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子

5.法國教育家涂爾干認(rèn)為，教育的目的在于使兒童的身體、智力和道德狀況都得到某些激勵與發(fā)展，以適應(yīng)整個社會在總體上對兒童的要求，并適應(yīng)兒童將來所處的特定環(huán)境的要求，由此可看出，涂爾干強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)( )。

A.促進(jìn)社會的穩(wěn)定 B.促進(jìn)人適應(yīng)社會

C.促進(jìn)人本性的發(fā)展 D.促進(jìn)社會的延續(xù)

6.( )根據(jù)教育適應(yīng)自然的原則和要素教育理論，研究了小學(xué)各科教學(xué)法，從而奠定了小學(xué)各科教學(xué)法的基礎(chǔ)，他也由此被稱為“教育史上小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”。

A.裴斯泰洛齊 B.夸美紐斯

C.洛克 D.盧梭

7.背課文時，我們必須不斷提醒自己，集中注意每句的意思、句子的銜接，反復(fù)試背，這種注意屬于( )。

A.有意注意 B.無意注意

C.有意后注意 D.不隨意注意

8.鋼筆這個概念必須同時具有兩個屬性，即“以金屬做筆身”和“書寫工具”。這個概念屬于( )。

A.直接性 B.間接性

C.合取概念 D.具體概念

9.章山同學(xué)高考失利后，長期陷于一種消沉的狀態(tài)中不能自拔。此時章山的情緒是( )。

A.激情 B.應(yīng)激

C.熱情 D.心境

10.某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是國家干部，以求得心理滿足，這是采用了( )心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華 B.補(bǔ)償

C.退行 D.轉(zhuǎn)移

【參考答案】

1.D

【解析】個性化學(xué)習(xí)是指以反映學(xué)生個性差異為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)習(xí)范式。選項ABC均屬于個性化學(xué)習(xí)的范疇。故本題選D。

2.D

【解析】教育的隱性功能是伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期功能。如教育復(fù)制了原有的社會關(guān)系，再現(xiàn)了社會的不平等現(xiàn)象，都是隱性功能的表現(xiàn)。題干中，“教育本來應(yīng)該是促進(jìn)民主、平等的重要途徑，但實(shí)際上教育復(fù)制了原有的社會關(guān)系，再現(xiàn)了教育的不平等。”更凸顯了教育的隱性功能。故本題選D。

3.C

【解析】螺旋式由布魯納提出，指在不同階段、單元或不同課程門類中，使課程內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大知識面，加深知識難度。題干中在教材中重復(fù)出現(xiàn)，逐級深化，屬于螺旋式。故本題選C。

4.B

【解析】“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”出自《論語·述而》。即：志向在于道，根據(jù)在于德，憑籍在于仁，活動在于六藝(禮、樂、射、御、書、數(shù))，只有這樣才能真正地做人。D選項的意思是質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮，質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng)，然后才可以成為君子。意譯：性情過于直率就顯得粗魯，禮儀過于恭敬就顯得虛浮，恰當(dāng)?shù)男郧榕c禮儀，才是成熟的人該有的樣子。故本題選B。

5.B

【解析】教育目的的社會本位論主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。涂爾干是社會本位論的代表人物。故本題選B。

6.A

【解析】裴斯泰洛齊根據(jù)教育適應(yīng)自然的原則和要素教育理論，研究了小學(xué)各科教學(xué)法，從而奠定了小學(xué)各科教學(xué)法的基礎(chǔ)，他也由此被稱為“教育史上小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”。故本題選A。

7.A

【解析】有意注意指的是需要努力，需要意志努力的。比如背課文。故本題選A。

8.C

【解析】合取概念是根據(jù)一類事物中單個或多個相同屬性形成的，它們在概念中必須同時存在，缺一不可。析取概念是根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合單個或多個屬性所形成的概念。故本題選C。

9.D

【解析】心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌散性的心理狀態(tài)。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，而是在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩。章山由于高考失利這件事情，影響了整個心理狀態(tài)，這種情緒就是心境。故本題選D。

10.B

【解析】一個人因生理上或心理上有缺陷，而感到不適時，試圖用種種方法來彌補(bǔ)這些缺陷，以減輕不適感，稱為補(bǔ)償作用。學(xué)生在成績上得不到滿足，就來炫耀自己的父親。故本題選B。