http://tianjin.hteacher.net 2022-10-17 16:49 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.主題教學法以培養(yǎng)綜合能力為目的,以研究實際問題為課程方式,著重培養(yǎng)學生對原理與方法的掌握。其基本模式的第一步( )。
A.梳理話題 B.引出話題
C.反饋交流 D.賞讀領(lǐng)悟
2.正確的人本主義教學步驟是( )。
A.確定幫助的情境——探索問題——形成見識——計劃和抉擇——整合
B.確定幫助的情境——形成見識——探索問題——計劃和抉擇——整合
C.探索問題——確定幫助的情境——形成見識——計劃和抉擇——整合
D.確定幫助的情境——計劃和抉擇——探索問題——形成見識——整合
3.探究學習實施的過程是( )。
A.計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段
B.問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段
C.問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段
D.計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段
4.教學過程有四個階段組成,闡明“個”的階段,闡明“類”的階段,掌握規(guī)律與范疇的階段,獲得世界經(jīng)驗與生活經(jīng)驗的階段,這種教學模式屬于( )。
A.發(fā)現(xiàn)教學模式 B.掌握學習模式
C.范例教學模式 D.非指導(dǎo)性教學模式
5.提出掌握學習教育理論的教育家是( )。
A.布魯納 B.瓦.根舍因
C.贊科夫 D.布魯姆
6.關(guān)于組織教學,不正確的表述是( )。
A.組織教學的目的是做好上課前的各項準備工作
B.教師上課前3分鐘進入教室,就是幫助學生做好心理準備
C.組織教學只限于課堂教學的開始
D.組織教學貫穿于課堂教學始終
7.“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生”的理論依據(jù)( )。
A.人類發(fā)展具有共同性 B.人類智能具有多元性
C.個性需求具有層次性 D.氣質(zhì)類型具有多樣性
8.“教人必欲使讀盡天下書,將道全看在書上,將學全看在讀上”,這種關(guān)于學習的觀點沒有處理好( )。
A.物質(zhì)與意識的關(guān)系 B.實踐與認識的關(guān)系
C.真理與價值的關(guān)系 D.量變與質(zhì)變的關(guān)系
9.“傳授——接受”式教學模式的基本程序是:復(fù)習舊課——導(dǎo)入新課——鞏固新課——布置作業(yè)。提出該教學模式的教育家是( )。
A.威爾遜 B.格賽爾
C.凱洛夫 D.狄爾泰
10.針對中小學存在的厭學現(xiàn)象,教學中需要處理好( )的關(guān)系。
A.智力因素與非智力因素 B.他律與自律
C.身教與言教 D.獎勵與懲罰
【參考答案】
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責任編輯:文文
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