2022天津教師招聘：7月第一周模擬題5

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-17 16:51 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】非正式評(píng)價(jià)是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料大多采用非正式方式收集的。根據(jù)實(shí)施評(píng)價(jià)的正式程度，可以將教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)。正式評(píng)價(jià)指教師通過(guò)相對(duì)規(guī)范的評(píng)價(jià)程序和測(cè)驗(yàn)(通常是紙筆測(cè)驗(yàn))工具，或通過(guò)一些正式舉行的活動(dòng)(例如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等)有針對(duì)性地了解學(xué)生情況的評(píng)價(jià)方式。非正式評(píng)價(jià)是指教師在與學(xué)生的日常教學(xué)的接觸、互動(dòng)過(guò)程中，以觀察(包括直接和間接的觀察)和交流為主要方式，不斷地了解學(xué)生，進(jìn)而在有意或無(wú)意之間形成對(duì)學(xué)生某種看法和判斷的一種評(píng)價(jià)方式。故本題選A。

2.B

【解析】形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。題干是形成性評(píng)價(jià)，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。故本題選B。

3.D

【解析】我國(guó)中小學(xué)德育評(píng)價(jià)包括診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。故本題選D。

4.B

【解析】形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問(wèn)題等，以便及時(shí)反饋、調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。目的是改進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué)。故本題選B。

5.A

【解析】相對(duì)評(píng)價(jià)也稱(chēng)為常模參照評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其相對(duì)位置(或名次)來(lái)評(píng)價(jià)，常用于選拔考試當(dāng)中，具有較強(qiáng)的甄別性。故本題選A。

6.D

【解析】非正式評(píng)價(jià)是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，并且評(píng)價(jià)的資料大多采用非正式方式收集的。故本題選D。

7.D

【解析】形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問(wèn)題等，以便及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作?？陬^提問(wèn)課堂作業(yè)和書(shū)面測(cè)驗(yàn)都是為了及時(shí)測(cè)評(píng)與反饋，屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選D。

8.A

【解析】準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)：又稱(chēng)診斷性評(píng)價(jià)，運(yùn)用“摸底考試”的方式進(jìn)行，了解學(xué)生對(duì)某科目所需要的基本知識(shí)或技能掌握的情況。故本題選A。

9.A

【解析】相對(duì)評(píng)價(jià)：相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選取一個(gè)或若干個(gè)個(gè)體為基準(zhǔn)，然后把各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，確定每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象在集合中所處的相對(duì)位置。故本題選A。

10.D

【解析】定性評(píng)價(jià)(質(zhì)性評(píng)價(jià))是不采用數(shù)學(xué)方法，而是根據(jù)評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象平時(shí)的表現(xiàn)、實(shí)際狀態(tài)或文獻(xiàn)資料的觀察和分析，直接對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象作出定性結(jié)論的價(jià)值判斷。題干是對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的描述，屬于質(zhì)性評(píng)價(jià)。而量化評(píng)價(jià)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析等數(shù)學(xué)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。故本題選D。