2022天津教師招聘：7月第二周模擬題10

http://tianjin.hteacher.net 2022-10-18 11:16 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.關(guān)于班主任建設(shè)和管理班集體不正確的操作方法是( )。

A.創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)班集體目標(biāo)

B.合理地確定班級(jí)角色位置

C.構(gòu)建開(kāi)放、單一、有序的班級(jí)活動(dòng)體系

D.營(yíng)造健康向上和豐富活躍的班級(jí)文化環(huán)境

2.班主任王老師為了管理好班級(jí)，制定了一系列班規(guī)，其中有一條是無(wú)論什么原因都不能遲到早退，否則扣學(xué)分，在實(shí)行了一段時(shí)間后，不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)，有時(shí)真的不是自己愿意遲到，只是被不可抗力因素耽誤了，于是，他們集體向王老師建議修改這條班規(guī)，王老師在充分聽(tīng)取學(xué)生建議的基礎(chǔ)上修改了班規(guī)，可見(jiàn)該班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)方式傾向于()。

A.專(zhuān)制型 B.放任型

C.民主型 D.權(quán)威型

3.下列不屬于班主任教育教學(xué)能力的是( )。

A.語(yǔ)言表達(dá)能力與組織教學(xué)能力 B.控制自身情感的能力

C.制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃 D.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力

4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)，這項(xiàng)工作是( )。

A.建立學(xué)生檔案 B.班主任工作總結(jié)

C.班主任工作計(jì)劃 D.操行評(píng)定

5.目標(biāo)管理是一種以( )為中心的管理。

A.上級(jí)管理 B.自我管理

C.平行管理 D.民主管理

6.在推動(dòng)班級(jí)管理過(guò)程中，班主任和學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后分解成為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，進(jìn)而形成班級(jí)目標(biāo)體系，這種管理方法稱(chēng)作( )。

A.目標(biāo)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.常規(guī)管理

7.班級(jí)平行管理的理論淵源是前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯的( )。

A.民主影響 B.教師人格

C.平行影響 D.群體影響

8.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫作( )。

A.常規(guī)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.目標(biāo)管理

9.小明和小紅嬉戲打鬧時(shí)打破了教室的玻璃窗。小紅是公認(rèn)的優(yōu)等生，而小明平常比較調(diào)皮，班主任老師并沒(méi)有根據(jù)二人平常的表現(xiàn)區(qū)別對(duì)待，而是同時(shí)指出他們的問(wèn)題。這體現(xiàn)了班主任工作的()。

A.嚴(yán)慈相濟(jì)原則 B.因材施教原則

C.以身作則原則 D.民主公正原則

10.鄭老師很注重班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)，開(kāi)學(xué)初她就和全班同學(xué)一起制定班級(jí)共同目標(biāo)，和班干部一起制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)，此外，她經(jīng)常利用課余時(shí)間組織班級(jí)活動(dòng)，動(dòng)員全班同學(xué)一起參與，鄭老師開(kāi)展這些工作的最主要原因是( )。

A.對(duì)班級(jí)有歸屬感的學(xué)生更容易開(kāi)展工作交流，共同進(jìn)步

B.凝聚力強(qiáng)的班級(jí)更加能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

C.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力有利于樹(shù)立和加強(qiáng)教師威信

D.對(duì)班級(jí)的歸屬感能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展

【參考答案】